Тест по математике для 4 класса

Тест по математике для 4 класса

Краткое описание материала

Краткое описание материала

Кузьменко Вера Александровна

Предпросмотр материала:

Лесных Наталья Александровна

учитель начальных классов

МБОУ гимназия № 1 г. Липецка

Класс: 3

ТЕСТ

Тема: «Нумерация многозначных чисел»

Что проверяет тест

1-й уровень:

а) умение вставлять пропущенные числа в числовом ряду как в прямой (задание № 1, а), так и в обратной последовательности (задание № 1, б);

б) умение называть числа, стоящие перед данным и после него (задание № 2);

в) умение записывать число по данным разрядам и, наоборот, записывать единицы разрядов по данному числу (задание № 3);

г) умение записывать цифрами словесную формулировку многозначных чисел (задание № 5);

д) умение определять, сколько в числе всего единиц, десятков, сотен и т. д. (задание № 7);

е) умение выделять среди предложенных чисел те, которые записаны в виде суммы разрядных слагаемых (задание № 8).

2-й уровень:

а) умение записывать многозначные числа по заданным разрядам (задание № 6);

б) умение определять, какой разряд отсутствует в данном числе, опираясь на знание разрядов, классов и их порядковых номеров (задание № 4);

в) умение представлять числа в виде суммы разрядных слагаемых (задание № 9) и, наоборот, данную сумму записывать в виде числа (задание № 10);

г) умение сравнивать многозначные числа, опираясь на знание их разрядного состава (задание № 11);

д) умение решать примеры на увеличение числа в 10,100 раз (задание № 12, о), а также на уменьшение чисел, оканчивающихся 0, в 10 и 100 раз (задание № 12, б).

ФИ __________________________

1. Заполни пропуски.

а) 99996, ..., ..., 99999, ...;

б)1010, …, …, …, 1006.

2. Между какими числами стоит при счёте каждое из данных чисел? Запиши их.

а) ..., 1000, ...;

б) …, 40000, ... .

3. Заполни пропуски в таблицах.

б)

4. Из данных чисел подчеркни те, в записи которых отсутствуют:

а) единицы второго разряда

54130 20105 187569 130020

б) десятки тысяч

506879 200 201540 3050

в) десятки второго класса

350124 102680 13540 208970

г) сотни тысяч

201547 103604 100000 32890

д) единицы шестого разряда

231 1050 136900 24800

е) единицы первого разряда

101 500 102657 230230

5. Запиши цифрами числа:

а) двести сорок тысяч семьсот________________

б) тринадцать тысяч восемьдесят_____________

в) один миллион____________________________

г) пять тысяч пятьдесят_____________________

6. Запиши цифрами числа:

а) 4 единицы третьего разряда________________

б) 45 единиц второго класса и 45 единиц первого класса____________________________,______

в) 2 единицы второго разряда и 5 единиц четвёртого разряда_______________________________

г) 2 десятка второго класса___________________

7. Вставь вместо точек пропущенное число.

а) В числе 9754 всего ... сотен.

б) В числе 925045 всего ... тысяч.

в) В числе 500530 всего ... десятков.

8. Среди данных записей подчеркни те, в которых числа записаны в виде суммы разрядных слагаемых.

100 = 50 + 50 286 = 200 + 80 + 6

260 = 130 + 130 25 = 20 + 5

9. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.

а) 30805 =________________________________

б) 2485 =_________________________________

10. Запиши данную сумму в виде числа.

а) 10000 + 2000 + 5 =__________________________________

б) 80000 + 600 + 40 =__________________________________

11. Сравни числа.

826 ...825 1271 … 1217

80500 ... 8050 5629 … 5628

10010... 1010 15020 … 15021

706138 ... 700139 126007 … 1260007

12. Заполни таблицы.

а)

а	16000	10	500	20000	30850
с	100	10	10	100	10
*а : с*

б)

а	18	10	500	300	3080
с	100	10	10	100	10
а •с

Ответы

1. а) 99996, 99997, 99998, 99999, 100000;

б) 1010, 1009, 1008, 1007, 1006.

2 балла (по 1 баллу за каждое правильно выполненное задание).

2. а) 999, 1000, 1001;

б) 39999, 40000, 40001.

4 балла (по 1 баллу за каждое правильно вставленное число).

3. а)

б)

10 баллов (по 1 баллу за каждую правильно заполненную строку таблицы).

4. а) 20105;

б) 506879, 200, 201540, 3050;

в) 102680, 208970;

г) 32890;

д) 231, 1050, 24800;

е) 500, 230230.

13 баллов (по 1 баллу за каждое правильно подчёркнутое число).

5. а) 240700;

б) 13080;

в) 1000000;

г) 5050.

4 балла (по 1 баллу за каждый правильный ответ).

6. а) 400;

б) 45045;

в) 5020;

г) 20000.

8 баллов (по 2 балла за каждый правильный ответ).

7. а) В числе 9754 всего 97 сотен.

б) В числе 925045 всего 925 тысяч.

в) В числе 500530 всего 50053 десятка.

6 баллов (по 2 балла за каждый правильный ответ).

8. 286 = 200 + 80 + 6, 25 = 20 + 5.

2 балла (по 1 баллу за каждый правильный ответ).

9. а) 30805 = 30000 + 800 + 5;

б) 2485 = 2000 + 400 + 80 + 5.

4 балла (по 2 балла за каждый правильный ответ).

10. а) 10000 + 2000 + 5 = 12005; б)80000 + 600 + 40 = 80640.

4 балла (по 2 балла за каждый правильный ответ).

11. 826>825 1271>1217

80500 > 8050 5629 > 5628

10010> 1010 15020 < 15021

706138 > 700139 126007 < 1260007

8 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ).

12. а)

а	16000	10	500	20000	30850
с	100	10	10	100	10
*а : с*	160	1	50	200	3085

б)

а	18	10	500	300	3080
с	100	10	10	100	10
*а • с*	1800	100	5000	30000	30800

10 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ).

Оценка результатов теста

75 баллов — «отлично».

68—74 балла — «хорошо».

38—67 баллов — «удовлетворительно».

Что проверяет тест

1-й уровень:

а) умение вставлять пропущенные числа в числовом ряду как в прямой (задание № 1, а), так и в обратной последовательности (задание № 1, б);

б) умение называть числа, стоящие перед данным и после него (задание № 2);

г) умение записывать цифрами словесную формулировку многозначных чисел (задание № 5);

д) умение определять, сколько в числе всего единиц, десятков, сотен и т. д. (задание № 7);

2-й уровень:

а) умение записывать многозначные числа по заданным разрядам (задание № 6);

г) умение сравнивать многозначные числа, опираясь на знание их разрядного состава (задание № 11);

д) умение решать примеры на увеличение числа в 10,100 раз (задание № 12, о), а также на уменьшение чисел, оканчивающихся 0, в 10 и 100 раз (задание № 12, б).

Другое

4 класс

Тесты

DOCX

24.03.2015

5435

Другое

4 класс

Тесты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Что проверяет тест

1-й уровень:

б) умение называть числа, стоящие перед данным и после него (задание № 2);

г) умение записывать цифрами словесную формулировку многозначных чисел (задание № 5);

д) умение определять, сколько в числе всего единиц, десятков, сотен и т. д. (задание № 7);

2-й уровень:

а) умение записывать многозначные числа по заданным разрядам (задание № 6);

г) умение сравнивать многозначные числа, опираясь на знание их разрядного состава (задание № 11);

Автор материала

Сотни тысяч

Десятки тысяч

Единицы тысяч

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 14285
Подписчики: 0
Всего материалов: 8

14285
просмотров
8
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кузьменко Вера Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.