Инфоурок Другое ТестыТест по математике для 4 класса

Тест по математике для 4 класса

Скачать материал

Лесных Наталья Александровна

учитель начальных классов

МБОУ гимназия № 1 г. Липецка

Класс: 3

 

ТЕСТ

Тема: «Нумерация многозначных чисел»

Что проверяет тест

1-й уровень:

а) умение вставлять пропущенные числа в чи­словом ряду как в прямой (задание № 1, а), так и в об­ратной последовательности (задание № 1, б);

б) умение называть числа, стоящие перед данным и после него (задание № 2);

в) умение записывать число по данным разрядам и, наоборот, записывать единицы разрядов по данному числу (задание № 3);

г) умение записывать цифрами словесную фор­мулировку многозначных чисел (задание № 5);

д) умение определять, сколько в числе всего единиц, десятков, сотен и т. д. (задание № 7);

е) умение выделять среди предложенных чисел те, которые записаны в виде суммы разрядных слагаемых (задание № 8).

2-й уровень:

а) умение записывать многозначные числа по заданным разрядам (задание № 6);

б) умение определять, какой разряд отсутствует в данном числе, опираясь на знание разрядов, классов и их порядковых номеров (задание № 4);

в) умение представлять числа в виде суммы раз­рядных слагаемых (задание № 9) и, наоборот, данную сумму записывать в виде числа (задание № 10);

г) умение сравнивать многозначные числа, опи­раясь на знание их разрядного состава (задание № 11);

д) умение решать примеры на увеличение числа в 10,100 раз (задание № 12, о), а также на уменьшение чи­сел, оканчивающихся 0, в 10 и 100 раз (задание12, б).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФИ __________________________

 

1.  Заполни пропуски.

а) 99996, ..., ..., 99999, ...;

б)1010, …, …, …, 1006.

 

2.  Между какими числами стоит при счёте каж­дое из данных чисел? Запиши их.

а) ..., 1000, ...;

б) …, 40000, ... .

 

3.  Заполни пропуски в таблицах.

Сотни тысяч

Десятки тысяч

Единицы тысяч

Сотни

Десятки

Единицы

Число

1

0

0

2

3

5

 

 

3

6

 

 

4

36104

 

 

 

6

0

7

 

4

 

 

9

2

0

468920

 

 

1

 

3

4

1034

 

б)

VI разряд

V разряд

IV разряд

III разряд

II разряд

I разряд

Число

3

4

0

2

7

5

 

 

 

 

 

 

 

1170

 

 

 

 

 

 

30208

 

3

0

5

1

6

 

1

0

0

0

0

0

 

 

4.  Из данных чисел подчеркни те, в записи кото­рых отсутствуют:

а) единицы второго разряда

54130      20105      187569      130020

б) десятки тысяч

506879     200        201540      3050

в) десятки второго класса

350124      102680     13540       208970

г) сотни тысяч

201547      103604     100000      32890

д) единицы шестого разряда

231        1050       136900      24800

е) единицы первого разряда

101        500      102657       230230

 

5.  Запиши цифрами числа:

а) двести сорок тысяч семьсот________________

б) тринадцать тысяч восемьдесят_____________

в) один миллион____________________________

г) пять тысяч пятьдесят_____________________

 

6. Запиши цифрами числа:

а) 4 единицы третьего разряда________________

б) 45 единиц второго класса и 45 единиц первого класса____________________________,______

в) 2   единицы   второго   разряда   и   5   единиц четвёртого разряда_______________________________

г) 2 десятка второго класса___________________

 

7.  Вставь вместо точек пропущенное число.

а) В числе 9754 всего ... сотен.

б) В числе 925045 всего ... тысяч.

в) В числе 500530 всего ... десятков.

 

8.  Среди данных записей подчеркни те, в кото­рых числа записаны в виде суммы разрядных слагаемых.

100 = 50 + 50                         286 = 200 + 80 + 6

260 = 130 + 130                     25 = 20 + 5

 

9. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.

а) 30805 =________________________________

б) 2485 =_________________________________

 

10. Запиши данную сумму в виде числа.

а) 10000 + 2000 + 5 =__________________________________

б) 80000 + 600 + 40 =__________________________________

 

11. Сравни числа.

826 ...825                                 1271 … 1217

80500 ... 8050                          5629 … 5628

10010... 1010                           15020 … 15021

706138 ... 700139                    126007 … 1260007

 

12.  Заполни таблицы.

а)

а

16000

10

500

20000

30850

с

100

10

10

100

10

а : с

 

 

 

 

 

 

б)

а

18

10

500

300

3080

с

100

10

10

100

10

а с

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы

 

1.  а) 99996,  99997,  99998,  99999, 100000;

     б) 1010,  1009,  1008,  1007,  1006.

2 балла (по 1 баллу за каждое правильно вы­полненное задание).

 

2. а) 999, 1000, 1001;

    б) 39999, 40000, 40001.

4   балла  (по   1   баллу   за   каждое   правильно вставленное число).

 

3. а)

Сотни тысяч

Десятки тысяч

Единицы тысяч

Сотни

Десятки

Единицы

Число

1

0

0

2

3

5

100235

 

3

6

1

0

4

36104

 

 

 

6

0

7

607

4

6

8

9

2

0

468920

 

 

1

0

3

4

1034

б)

VI разряд

V разряд

IV разряд

III разряд

II разряд

I разряд

Число

3

4

0

2

7

5

340275

 

 

1

1

7

0

1170

 

3

0

2

0

8

30208

 

3

0

5

1

6

30516

1

0

0

0

0

0

100000

10 баллов (по 1 баллу за каждую правильно за­полненную строку таблицы).

 

4.  а) 20105;

     б) 506879, 200, 201540, 3050;

     в) 102680, 208970;

     г) 32890;

     д) 231, 1050, 24800;

     е) 500,   230230.

13 баллов (по 1 баллу за каждое правильно под­чёркнутое число).

 

5.  а) 240700;

     б) 13080;

    в) 1000000;

     г) 5050.

4 балла (по 1 баллу за каждый правильный от­вет).

 

6.   а) 400;

      б) 45045;

      в) 5020;

      г) 20000.

8 баллов (по 2 балла за каждый правильный ответ).

 

7.   а) В числе 9754 всего 97 сотен.

      б) В числе 925045 всего 925 тысяч.

      в) В числе 500530 всего 50053 десятка.

6 баллов (по 2 балла за каждый правильный ответ).

 

8.   286 = 200 + 80 + 6,  25 = 20 + 5.

2 балла (по 1 баллу за каждый правильный от­вет).

 

9.   а) 30805 = 30000 + 800 + 5;

      б) 2485 = 2000 + 400 + 80 + 5.

4 балла (по 2 балла за каждый правильный от­вет).

 

10.  а) 10000 + 2000 + 5 = 12005; б)80000 + 600 + 40 = 80640.

4 балла (по 2 балла за каждый правильный от­вет).

 

11.  826>825                            1271>1217

       80500 > 8050                     5629 > 5628

       10010> 1010                     15020 < 15021

       706138 > 700139               126007 < 1260007

8 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ).

12. а)

а

16000

10

500

20000

30850

с

100

10

10

100

10

а : с

160

1

50

200

3085

 

б)

а

18

10

500

300

3080

с

100

10

10

100

10

а • с

1800

100

5000

30000

30800

10 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ).

 

Оценка результатов теста

75 баллов — «отлично».

68—74 балла — «хорошо».

38—67 баллов — «удовлетворительно».

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по математике для 4 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Что проверяет тест

1-й уровень:

а) умение вставлять пропущенные числа в чи­словом ряду как в прямой (задание № 1, а), так и в об­ратной последовательности (задание № 1, б);

б) умение называть числа, стоящие перед данным и после него (задание № 2);

в) умение записывать число по данным разрядам и, наоборот, записывать единицы разрядов по данному числу (задание № 3);

г) умение записывать цифрами словесную фор­мулировку многозначных чисел (задание № 5);

д) умение определять, сколько в числе всего единиц, десятков, сотен и т. д. (задание № 7);

е) умение выделять среди предложенных чисел те, которые записаны в виде суммы разрядных слагаемых (задание № 8).

2-й уровень:

а) умение записывать многозначные числа по заданным разрядам (задание № 6);

б) умение определять, какой разряд отсутствует в данном числе, опираясь на знание разрядов, классов и их порядковых номеров (задание № 4);

в) умение представлять числа в виде суммы раз­рядных слагаемых (задание № 9) и, наоборот, данную сумму записывать в виде числа (задание № 10);

г) умение сравнивать многозначные числа, опи­раясь на знание их разрядного состава (задание № 11);

 

д) умение решать примеры на увеличение числа в 10,100 раз (задание № 12, о), а также на уменьшение чи­сел, оканчивающихся 0, в 10 и 100 раз (задание № 12, б).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 238 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.03.2015 4349
    • DOCX 31.4 кбайт
    • 31 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузьменко Вера Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузьменко Вера Александровна
    Кузьменко Вера Александровна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11595
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 499 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 336 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 290 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 852 человека

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Психологическое консультирование семей: от неблагополучия к гармонии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе