Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тест по русскому языку на тему "Приставки и предлоги"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тест по русскому языку на тему "Приставки и предлоги"

библиотека
материалов

Фамилия, имя____________________________________ Число__________________


А.1 Подчеркни слово, в котором есть приставка.

  1. (на)бежали 3) (до)дороги

2) .(перед)домом 4) .(к)ручью


А.2 Укажи, о чём идет речь

Это значимая часть слова, которая со словами пишется слитно и служит для образования новых слов.

1). союз 3). частица

2). приставка 4). предлог


А.3. Укажи, где пишется разделительный ъ знак.

1) на конце слова

2). в корне и перед окончанием слов после согласных перед гласными буквами е,ё,и,ю,я.

3). после букв е,ё,и,ю,я.

4). после приставок, которые оканчиваются согласным звуком, перед буквами е,ё,и,ю,я.


А.4. Укажи, в каком слове при переносе допущена ошибка.

1) съём – ка 3) съе – добное

2) съ – ем 4) объ – ехали


В.1 Подчеркни те номера, где во всех словах пропущен разделительный ь знак.

1) пал_то, учител_ница, осен_, стул_чик.

2) счаст_е, плат_е, варен_е, в_юга

3) с_ехал, с_ел, об_езд, с-ёмка

4) коп_ё, в_юнок, хлоп_я, сем_я.


В.2. Укажи предложения, в которых предлоги и приставки записаны верно.

1) Катер отплыл от пристани.

2) До сторожки мы до брались поздней ночью.

3) Сугробы снега вьюги намели, и грузовик, как баржа, на мели.

4) Ветви яблони до тянулись докрыши сарая.


С.1. Спиши пословицу, раскрыв скобки.

Счастье тому бывает, кто (в)труде да (в)учении ума (на)бирает.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


С.2 Сделай звуко- буквенный разбор слова ружьё____________________________

р -__________________________________________________

у -__________________________________________________

ж -__________________________________________________

ь - ___________________________________________________

ё - ____________________________________________________

_______________________________________________________

___________ букв, ________________________ звуков.


Фамилия, имя____________________________________ Число__________________


А.1.Подчеркни слово, которое употребляется с предлогом.

1) (по)чернели 3) (под)берёзовик

2) (на)улице 4) (за)морозки


А.2. Укажи, о чём идёт речь.

Это самостоятельная часть речи, которая с другими словами пишется раздельно и служит для связи слов в предложении и словочетании.

1). союз 3). частица

2). приставка 4). предлог


А.3. Укажи, где пишется разделительный ь знак.

1) в корне и перед окончанием слов после согласных перед гласными буквами е,ё,и,ю,я.

2) в том случае, когда согласный звук мягкий

3) после букв е,ё,и,ю,я.

4) после приставок, которые оканчиваются согласным звуком, перед буквами е,ё,и,ю,я.


А.4. Укажи, в каком слове при переносе допущена ошибка.

1) дру-зья 3) колось-я

2) весе-лье 4) ко-лье


В.1 Подчеркни те номера, где во всех словах пропущен разделительный ъ знак.

1) птич_и, обез_янка, колос_я, мурав_и

2) пис_мо, пол_ка, бол_шой, мал_чик

3) с_едобный, под_ехал, об_яснить, с_ёмка

4) в_ехал, об_ём, об_явление, с_езд.


В.2. Укажи предложения, в которых предлоги и приставки записаны верно.

1) В комнату в летел воробей.

2) Зависело б от мыла, веснушки я б отмыла.

3) За окном забушевала вьюга.

4) Ребята с катились сгоры.


С.1. Спиши пословицу, раскрыв скобки.

(На)говорил столько, что (в)шапку не (за)берёшь.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


С.2 Сделай звуко- буквенный разбор слова съёмка__________________________

с -___________________________________________________

ъ -____________________________________________________

ё -_____________________________________________________

м -______________________________________________________

к -________________________________________________________

а - __________________________________________________________


____________ букв _______________________ звуков

Краткое описание документа:

Тест сделан на основе контрольно - измерительных материалов  по русскому языку  автор О.Н.Крылова.; М.: издательство "Экзамен"

Одним из важных дидактических условий, обеспечивающих усвоение знаний, является их систематическая проверка и оценка. Одним из основных видов проверочных работ является тестирование.

Назначение теста - отработка практических навыков учащихся по теме "Правописание приставок и предлогов. Правописание слов с разделительным твёрдым и мягким знаками.

Дано задание на закрепление звуко - буквенного разбора слова.

Тест предназначен для учащихся 3 класса.

Автор
Дата добавления 27.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров1567
Номер материала 158902
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх