Инфоурок Начальные классы ТестыТест по русскому языку на тему "Состав слова" (3 класс)

Тест по русскому языку на тему "Состав слова" (3 класс)

Скачать материал

Ф.И.__________________________________

Дата__________________________________

1. Выбери неверное высказывание:

А) окончание – неизменяемая форма слова

Б) окончание служит для связи слов в предложении

В) чтобы найти окончание, надо изменить форму слова

 

2. Укажи слово с нулевым окончанием:

А) варежка       Б) стена               В) столб

 

3.  В каком слове окончание выделено, верно?

А) жирафы         Б) жирафы         В) жирафы

 

4. В скольких словах надо изменить окончания, чтобы предложение было составлено, верно?

У маленькая девочка в косичка был вплетён яркий бант.

А) в 3 словах       Б) в 4 словах            В) в 5 словах

 

5. Выбери форму множественного числа для слова сказочная

А) сказочный         Б) сказочные         В) сказочное

 

6. Кто из детей правильно изменял форму слова для определения окончания?

А) Алиса: цветёт – цвету – цветём         

 Б) Костя: глубокий – глубже – глубина

В) Марина: шляпа – шляпы – шляпе

 

7. Сколько разных форм слова роза встретилось в тексте?

В саду у бабушки растут кусты роз. Она любит розы, ухаживает за ними. Каждую розу бабушка удобряет и подвязывает. Над розами часто можно увидеть пчёл и шмелей.

А) 2 формы слова          Б) 3 формы слова                                   

                   В) 4 формы слова

 

 

8. Дети заполняли таблицу. Кто в работе допустил ошибку?

Ученик

Формы слова

Однокоренные слова

Максим

лампа, лампы, лампу

лампа, лампочка, ламповый

Вероника

лист, листок, листы

листочек, листать, перелистнул

Костя

кольцо, кольца, кольцом

кольцевая, окольцевать, колечко

 

9. Сколько однокоренных слов можно найти в данной группе?

 

стол, столовая, столб, настольный, столица, столик

 

А)  3 слова               Б) 4 слова                  В)  5 слов

 

10. Укажи слово, которое не является однокоренным к двум другим

А) парус              Б) пар                 В) парусник

 

11. Сколько в тексте однокоренных слов?

Спортсмены вышли на беговую дорожку. По сигналу они побежали изо всех сил. За этот короткий забег победитель получил медаль.

А)  3 слова               Б) 4 слова                 В)  5 слов

 

12. Какое  из однокоренных слов является глаголом?

А)  сорняк             Б) насорить                В)  сорный

 

13. Какая часть слова не входит в основу?

А)  приставка       Б) суффикс           В)  окончание

 

14. Напиши однокоренные слова к слову берёза

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Ф.И.__________________________________

Дата__________________________________

1. Выбери неверное высказывание:

А) окончание – неизменяемая форма слова

Б) окончание служит для связи слов в предложении

В) чтобы найти окончание, надо изменить форму слова

 

2. Укажи слово с нулевым окончанием:

А) варежка       Б) стена               В) столб

 

3.  В каком слове окончание выделено, верно?

А) жирафы         Б) жирафы         В) жирафы

 

4. В скольких словах надо изменить окончания, чтобы предложение было составлено, верно?

У маленькая девочка в косичка был вплетён яркий бант.

А) в 3 словах       Б) в 4 словах            В) в 5 словах

 

5. Выбери форму множественного числа для слова сказочная

А) сказочный         Б) сказочные         В) сказочное

 

6. Кто из детей правильно изменял форму слова для определения окончания?

А) Алиса: цветёт – цвету – цветём         

 Б) Костя: глубокий – глубже – глубина

В) Марина: шляпа – шляпы – шляпе

 

7. Сколько разных форм слова роза встретилось в тексте?

В саду у бабушки растут кусты роз. Она любит розы, ухаживает за ними. Каждую розу бабушка удобряет и подвязывает. Над розами часто можно увидеть пчёл и шмелей.

А) 2 формы слова          Б) 3 формы слова                                   

                   В) 4 формы слова

 

 

8. Дети заполняли таблицу. Кто в работе допустил ошибку?

Ученик

Формы слова

Однокоренные слова

Максим

лампа, лампы, лампу

лампа, лампочка, ламповый

Вероника

лист, листок, листы

листочек, листать, перелистнул

Костя

кольцо, кольца, кольцом

кольцевая, окольцевать, колечко

 

9. Сколько однокоренных слов можно найти в данной группе?

 

стол, столовая, столб, настольный, столица, столик

 

А)  3 слова               Б) 4 слова                  В)  5 слов

 

10. Укажи слово, которое не является однокоренным к двум другим

А) парус              Б) пар                 В) парусник

 

11. Сколько в тексте однокоренных слов?

Спортсмены вышли на беговую дорожку. По сигналу они побежали изо всех сил. За этот короткий забег победитель получил медаль.

А)  3 слова               Б) 4 слова                 В)  5 слов

 

12. Какое  из однокоренных слов является глаголом?

А)  сорняк             Б) насорить                В)  сорный

 

13. Какая часть слова не входит в основу?

А)  приставка       Б) суффикс           В)  окончание

 

14. Напиши однокоренные слова к слову берёза

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Ф.И.__________________________________

Дата__________________________________

1. Выбери неверное высказывание:

А) окончание – неизменяемая форма слова

Б) окончание служит для связи слов в предложении

В) чтобы найти окончание, надо изменить форму слова

 

2. Укажи слово с нулевым окончанием:

А) варежка       Б) стена               В) столб

 

3.  В каком слове окончание выделено, верно?

А) жирафы         Б) жирафы         В) жирафы

 

4. В скольких словах надо изменить окончания, чтобы предложение было составлено, верно?

У маленькая девочка в косичка был вплетён яркий бант.

А) в 3 словах       Б) в 4 словах            В) в 5 словах

 

5. Выбери форму множественного числа для слова сказочная

А) сказочный         Б) сказочные         В) сказочное

 

6. Кто из детей правильно изменял форму слова для определения окончания?

А) Алиса: цветёт – цвету – цветём         

 Б) Костя: глубокий – глубже – глубина

В) Марина: шляпа – шляпы – шляпе

 

7. Сколько разных форм слова роза встретилось в тексте?

В саду у бабушки растут кусты роз. Она любит розы, ухаживает за ними. Каждую розу бабушка удобряет и подвязывает. Над розами часто можно увидеть пчёл и шмелей.

А) 2 формы слова          Б) 3 формы слова                                   

                   В) 4 формы слова

 

 

8. Дети заполняли таблицу. Кто в работе допустил ошибку?

Ученик

Формы слова

Однокоренные слова

Максим

лампа, лампы, лампу

лампа, лампочка, ламповый

Вероника

лист, листок, листы

листочек, листать, перелистнул

Костя

кольцо, кольца, кольцом

кольцевая, окольцевать, колечко

 

9. Сколько однокоренных слов можно найти в данной группе?

 

стол, столовая, столб, настольный, столица, столик

 

А)  3 слова               Б) 4 слова                  В)  5 слов

 

10. Укажи слово, которое не является однокоренным к двум другим

А) парус              Б) пар                 В) парусник

 

11. Сколько в тексте однокоренных слов?

Спортсмены вышли на беговую дорожку. По сигналу они побежали изо всех сил. За этот короткий забег победитель получил медаль.

А)  3 слова               Б) 4 слова                 В)  5 слов

 

12. Какое  из однокоренных слов является глаголом?

А)  сорняк             Б) насорить                В)  сорный

 

13. Какая часть слова не входит в основу?

А)  приставка       Б) суффикс           В)  окончание

 

14. Напиши однокоренные слова к слову берёза

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по русскому языку на тему "Состав слова" (3 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по охране труда

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

1. Выбери неверное высказывание:

А) окончание – неизменяемая форма слова

Б) окончание служит для связи слов в предложении

В) чтобы найти окончание, надо изменить форму слова

2. Укажи слово с нулевым окончанием:

А) варежка Б) стена В) столб

3. В каком слове окончание выделено, верно?

А) жирафы Б) жирафы В) жирафы

4. В скольких словах надо изменить окончания, чтобы предложение было составлено, верно?

У маленькая девочка в косичка был вплетён яркий бант.

А) в 3 словах Б) в 4 словах В) в 5 словах

5. Выбери форму множественного числа для слова сказочная

А) сказочный Б) сказочные В) сказочное

6. Кто из детей правильно изменял форму слова для определения окончания?

А) Алиса: цветёт – цвету – цветём

Б) Костя: глубокий – глубже – глубина

В) Марина: шляпа – шляпы – шляпе

7. Сколько разных форм слова роза встретилось в тексте?

В саду у бабушки растут кусты роз. Она любит розы, ухаживает за ними. Каждую розу бабушка удобряет и подвязывает. Над розами часто можно увидеть пчёл и шмелей.

А) 2 формы слова Б) 3 формы слова

В) 4 формы слова

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 805 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.02.2015 3018
    • DOCX 20.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ульбашева Лейля Алиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ульбашева Лейля Алиевна
    Ульбашева Лейля Алиевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 369050
    • Всего материалов: 55

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 524 человека

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1179 человек из 82 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 576 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 663 человека из 74 регионов
  • Этот курс уже прошли 561 человек

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 312 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 66 человек