Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тест по русскому языку на тему "Состав слова" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тест по русскому языку на тему "Состав слова" (3 класс)

библиотека
материалов

Ф.И.__________________________________

Дата__________________________________

1. Выбери неверное высказывание:

А) окончание – неизменяемая форма слова

Б) окончание служит для связи слов в предложении

В) чтобы найти окончание, надо изменить форму слова



2. Укажи слово с нулевым окончанием:

А) варежка Б) стена В) столб



3. В каком слове окончание выделено, верно?

А) жирафы Б) жирафы В) жирафы



4. В скольких словах надо изменить окончания, чтобы предложение было составлено, верно?

У маленькая девочка в косичка был вплетён яркий бант.

А) в 3 словах Б) в 4 словах В) в 5 словах



5. Выбери форму множественного числа для слова сказочная

А) сказочный Б) сказочные В) сказочное



6. Кто из детей правильно изменял форму слова для определения окончания?

А) Алиса: цветёт – цвету – цветём

Б) Костя: глубокий – глубже – глубина

В) Марина: шляпа – шляпы – шляпе



7. Сколько разных форм слова роза встретилось в тексте?

В саду у бабушки растут кусты роз. Она любит розы, ухаживает за ними. Каждую розу бабушка удобряет и подвязывает. Над розами часто можно увидеть пчёл и шмелей.

А) 2 формы слова Б) 3 формы слова

В) 4 формы слова





8. Дети заполняли таблицу. Кто в работе допустил ошибку?

Ученик

Формы слова

Однокоренные слова

Максим

лампа, лампы, лампу

лампа, лампочка, ламповый

Вероника

лист, листок, листы

листочек, листать, перелистнул

Костя

кольцо, кольца, кольцом

кольцевая, окольцевать, колечко



9. Сколько однокоренных слов можно найти в данной группе?



стол, столовая, столб, настольный, столица, столик



А) 3 слова Б) 4 слова В) 5 слов



10. Укажи слово, которое не является однокоренным к двум другим

А) парус Б) пар В) парусник



11. Сколько в тексте однокоренных слов?

Спортсмены вышли на беговую дорожку. По сигналу они побежали изо всех сил. За этот короткий забег победитель получил медаль.

А) 3 слова Б) 4 слова В) 5 слов



12. Какое из однокоренных слов является глаголом?

А) сорняк Б) насорить В) сорный



13. Какая часть слова не входит в основу?

А) приставка Б) суффикс В) окончание



14. Напиши однокоренные слова к слову берёза

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Ф.И.__________________________________

Дата__________________________________

1. Выбери неверное высказывание:

А) окончание – неизменяемая форма слова

Б) окончание служит для связи слов в предложении

В) чтобы найти окончание, надо изменить форму слова



2. Укажи слово с нулевым окончанием:

А) варежка Б) стена В) столб



3. В каком слове окончание выделено, верно?

А) жирафы Б) жирафы В) жирафы



4. В скольких словах надо изменить окончания, чтобы предложение было составлено, верно?

У маленькая девочка в косичка был вплетён яркий бант.

А) в 3 словах Б) в 4 словах В) в 5 словах



5. Выбери форму множественного числа для слова сказочная

А) сказочный Б) сказочные В) сказочное



6. Кто из детей правильно изменял форму слова для определения окончания?

А) Алиса: цветёт – цвету – цветём

Б) Костя: глубокий – глубже – глубина

В) Марина: шляпа – шляпы – шляпе



7. Сколько разных форм слова роза встретилось в тексте?

В саду у бабушки растут кусты роз. Она любит розы, ухаживает за ними. Каждую розу бабушка удобряет и подвязывает. Над розами часто можно увидеть пчёл и шмелей.

А) 2 формы слова Б) 3 формы слова

В) 4 формы слова





8. Дети заполняли таблицу. Кто в работе допустил ошибку?

Ученик

Формы слова

Однокоренные слова

Максим

лампа, лампы, лампу

лампа, лампочка, ламповый

Вероника

лист, листок, листы

листочек, листать, перелистнул

Костя

кольцо, кольца, кольцом

кольцевая, окольцевать, колечко



9. Сколько однокоренных слов можно найти в данной группе?



стол, столовая, столб, настольный, столица, столик



А) 3 слова Б) 4 слова В) 5 слов



10. Укажи слово, которое не является однокоренным к двум другим

А) парус Б) пар В) парусник



11. Сколько в тексте однокоренных слов?

Спортсмены вышли на беговую дорожку. По сигналу они побежали изо всех сил. За этот короткий забег победитель получил медаль.

А) 3 слова Б) 4 слова В) 5 слов



12. Какое из однокоренных слов является глаголом?

А) сорняк Б) насорить В) сорный



13. Какая часть слова не входит в основу?

А) приставка Б) суффикс В) окончание



14. Напиши однокоренные слова к слову берёза

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Ф.И.__________________________________

Дата__________________________________

1. Выбери неверное высказывание:

А) окончание – неизменяемая форма слова

Б) окончание служит для связи слов в предложении

В) чтобы найти окончание, надо изменить форму слова



2. Укажи слово с нулевым окончанием:

А) варежка Б) стена В) столб



3. В каком слове окончание выделено, верно?

А) жирафы Б) жирафы В) жирафы



4. В скольких словах надо изменить окончания, чтобы предложение было составлено, верно?

У маленькая девочка в косичка был вплетён яркий бант.

А) в 3 словах Б) в 4 словах В) в 5 словах



5. Выбери форму множественного числа для слова сказочная

А) сказочный Б) сказочные В) сказочное



6. Кто из детей правильно изменял форму слова для определения окончания?

А) Алиса: цветёт – цвету – цветём

Б) Костя: глубокий – глубже – глубина

В) Марина: шляпа – шляпы – шляпе



7. Сколько разных форм слова роза встретилось в тексте?

В саду у бабушки растут кусты роз. Она любит розы, ухаживает за ними. Каждую розу бабушка удобряет и подвязывает. Над розами часто можно увидеть пчёл и шмелей.

А) 2 формы слова Б) 3 формы слова

В) 4 формы слова





8. Дети заполняли таблицу. Кто в работе допустил ошибку?

Ученик

Формы слова

Однокоренные слова

Максим

лампа, лампы, лампу

лампа, лампочка, ламповый

Вероника

лист, листок, листы

листочек, листать, перелистнул

Костя

кольцо, кольца, кольцом

кольцевая, окольцевать, колечко



9. Сколько однокоренных слов можно найти в данной группе?



стол, столовая, столб, настольный, столица, столик



А) 3 слова Б) 4 слова В) 5 слов



10. Укажи слово, которое не является однокоренным к двум другим

А) парус Б) пар В) парусник



11. Сколько в тексте однокоренных слов?

Спортсмены вышли на беговую дорожку. По сигналу они побежали изо всех сил. За этот короткий забег победитель получил медаль.

А) 3 слова Б) 4 слова В) 5 слов



12. Какое из однокоренных слов является глаголом?

А) сорняк Б) насорить В) сорный



13. Какая часть слова не входит в основу?

А) приставка Б) суффикс В) окончание



14. Напиши однокоренные слова к слову берёза

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

1. Выбери неверное высказывание:

А) окончание – неизменяемая форма слова

Б) окончание служит для связи слов в предложении

В) чтобы найти окончание, надо изменить форму слова

2. Укажи слово с нулевым окончанием:

А) варежка Б) стена В) столб

3. В каком слове окончание выделено, верно?

А) жирафы Б) жирафы В) жирафы

4. В скольких словах надо изменить окончания, чтобы предложение было составлено, верно?

У маленькая девочка в косичка был вплетён яркий бант.

А) в 3 словах Б) в 4 словах В) в 5 словах

5. Выбери форму множественного числа для слова сказочная

А) сказочный Б) сказочные В) сказочное

6. Кто из детей правильно изменял форму слова для определения окончания?

А) Алиса: цветёт – цвету – цветём

Б) Костя: глубокий – глубже – глубина

В) Марина: шляпа – шляпы – шляпе

7. Сколько разных форм слова роза встретилось в тексте?

В саду у бабушки растут кусты роз. Она любит розы, ухаживает за ними. Каждую розу бабушка удобряет и подвязывает. Над розами часто можно увидеть пчёл и шмелей.

А) 2 формы слова Б) 3 формы слова

В) 4 формы слова

Автор
Дата добавления 15.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров1078
Номер материала 388625
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх