Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Туристско-краеведческая деятельность в образовательном учреждении (опыт организации туристической и краеведческой работы в школе)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Туристско-краеведческая деятельность в образовательном учреждении (опыт организации туристической и краеведческой работы в школе)

библиотека
материалов

hello_html_m40e28092.gif

(Опыт организации туристической и краеведческой работы в школе)

Борзенкова Наталья Александровна,

учитель географии и биологии



D:\Борзенкова Н.А\Учитель города Бугуруслана - 2013\Фото на конкурс\Туризм, походы\сканирование0020.tif



D:\Борзенкова Н.А\Учитель города Бугуруслана - 2013\Фото на конкурс\Туризм, походы\сканирование0039.tif

Учебная работа в классе не может в должной мере удовлетворить познавательные интересы учащихся по изучению своего края. На уроках географии и биологии, в силу ограниченного времени на изучение природы малой родины, ребята получают лишь основные знания по широкому кругу наук. И удовлетворить познавательные интересы школьников, углубляя и конкретизируя программные географические знания наиболее любознательных учащихся, возможно лишь используя разнообразные формы туристско-краеведческой деятельности.
Считаю, что работа по данному направлению необходима в школе. Принимая во внимание, что дети и молодежь - будущее поколение страны, в современных экономических условиях не должны терять нравственные ориентиры, скатываться в бездуховную, наркоманную и криминальную среду, я перед собой поставила первоочередные задачи:


  • формирование творческой активности и познавательного интереса учащихся;


  • воспитание экологической культуры личности;


  • сбор экспериментального материала непосредственно в полевых условиях;


  • профессиональная ориентация учащихся;


  • внеурочная работа по предметам базового школьного учебного плана.


  • рекреационная, т.е. отдых и оздоровление детей в природной среде;


  • формирование навыков выживания в природной среде;


  • создание условий для воспитания трудолюбия, духовно-нравственного, патриотического воспитания школьников;

  • изучение географии, истории родного края;

Туристско-краеведческая форма учебно-воспитательной работы является эмоционально яркой и очень содержательной стороной жизни детей. Такая форма работы способствует укреплению здоровья, разностороннему воспитанию, становлению гражданственности и патриотизма подрастающего поколения.
Существуют разные формы работы по этому направлению. Я считаю, что
наиболее приемлемой формой туристско-краеведческой работы по итогам многолетних практических наблюдений является туристско - краеведческий кружок.

Взяв на вооружение туристско-краеведческую деятельность в своей работе, 2003 году я создала образовательную программу туристско-краеведческого кружка «Оренбуржье моё».

Выбрала этот профиль не случайно, а по велению души и исходя из общественных проблеем.

Мы живём на необыкновенной земле, расположенной в нескольких природных зонах и населённой людьми разных национальностей. Человек многими корнями связан с местом, где он родился, рос, мужал.

C:\Users\1\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\сканирование0010.tif

Занятия туристско-краеведческого кружка «Оренбуржье моё» дают возможность кружковцам глубже изучить и познать родной край, помогают усваивать школьную программу по географии и биологии.

Обострение экологической обстановки в мире, стране, нашей местности требует экстремальных мер по экологическому воспитанию детей. Состояние здоровья детей оставляет желать лучшего, поэтому туристско-краеведческая работа призвана выполнять эту оздоровительную задачу, а краеведение воспитывает у детей любовь к малой Родине, патриотические чувства к Отчизне и гуманистические отношения к человеку.

На занятиях кружка «Оренбуржье моё» систематические привлекается доступный пониманию материал из современной экономической и политической жизни России, Оренбургской области. На занятиях кружковцы изучают туристические достопримечательности Оренбургской области и Бугурусланского района, рельеф и полезные ископаемые, почвы, растительный и животный мир своего края, ведут метеорологические и гидрологические наблюдения. Много времени на занятиях кружка уделяется топографической и туристической подготовке юных географов-краеведов.

Топографическая подготовка кружковцев

D:\Борзенкова Н.А\Учитель города Бугуруслана - 2013\Фото на конкурс\Фото на конкурс мои\DSCN1610.JPG

Туристическая подготовка кружковцев

D:\Борзенкова Н.А\Учитель города Бугуруслана - 2013\Фото на конкурс\Туризм, походы\сканирование0010.jpg

Занятия по охране природы, загрязнению окружающей среды помогают понять экологические проблемы родного края и найти пути их решения.

Реализовывая программу, на занятия кружка использую разнообразные формы работы:

-маршрутные экскурсии на местности, экскурсии в краеведческий музей и на предприятия;

Экскурсия на предприятие СЭС

D:\Борзенкова Н.А\Школьная документация\школа фото\для Юбилея школы\9 класс в музее\Изображение 010.jpg

-беседы;

- самостоятельные исследования детей в природе;

- индивидуальные и групповые консультации;

-встречи с интересными людьми;

D:\Борзенкова Н.А\Школьная документация\школа фото\для Юбилея школы\9 класс в музее\Изображение 014.jpg

-соревнования, игры;

-творческие работы;

- природовосстановительные и природоохранные работы и т.д. Например: дети проводят очистку и оборудование родников.


На благоустройстве родника

D:\Борзенкова Н.А\Учитель города Бугуруслана - 2013\Фото на конкурс\Туризм, походы\сканирование0038.tif

Важное место в воспитании учащихся занимает туризм. Ведь именно это направление помогает решать воспитательные и краеведческие задачи, задачи оздоровления и физического развития школьников. Он учит коллективизму, дружбе, товариществу, дисциплинированности, самостоятельности, инициативе, трудолюбию, взаимопомощи, расширяет кругозор, является прекрасным средством познания природы. Туризм и краеведение в нашей стране стали массовым явлением в общественной и социально-культурной жизни. Путешествия, походы, экскурсии стали одним из излюбленных видов активного отдыха людей в нашей стране. Создаются все более благоприятные условия для организации содержательного культурного досуга молодежи.


Пониклинский пруд. В ожидании обеда

D:\Борзенкова Н.А\Учитель города Бугуруслана - 2013\Фото на конкурс\Туризм, походы\сканирование0034.tif


Туризм помогает школьникам углубить знания о родном крае, его растительном и животном мире. Турист, общаясь с природой, становится крепким физически, выносливым, учится быть товарищем своим спутникам, учится беречь окружающую природу, её хрупкое равновесие, ценить красивое. В походе быстро учатся технологии выживания, развивается инициатива подростков, воспитывается чувство дружбы и коллективизма.

Именно поэтому итогом проделанной за год работы становится туристический поход, в котором приобретённые знания и умения учащихся на занятиях кружка «Оренбуржье моё» углубляются и обрабатываются.



Отдых и оздоровление в походе- это важно

D:\Борзенкова Н.А\Учитель города Бугуруслана - 2013\Фото на конкурс\Туризм, походы\сканирование0033.tif

Карповка. Остановка на ночлег. Женская половина группы готовит обед

C:\Users\1\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\сканирование0041.tif

Карповка. Наши добытчики

C:\Users\1\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\сканирование0042.tif



В походе кружковцы не только отдыхают и наслаждаются красотой родного края, участники туристической группы ведут метеорологические и гидрологические наблюдения, описывают состав флоры и фауны района путешествия, собирают ценный материал об истории родного края, проводят экологические акции, ведут дневники наблюдений.

Итогом путешествия становится красочно оформленный руками кружковцев отчёт о походе, в который собраны все сведения о районе путешествия и о самом путешествии.

G:\DCIM\100NIKON\DSCN1641.JPG

G:\DCIM\100NIKON\DSCN1632.JPG

G:\DCIM\100NIKON\DSCN1634.JPG

G:\DCIM\100NIKON\DSCN1635.JPG



Подводя итог своей педагогической деятельности, прежде всего хочу отметить, что все школьные предметы призваны выходить на такие нравственные категории, как верность идее и долгу, честность и доброта, отвага и готовность к защите Родины. Наши ученики должны осознавать связи между знаниями и нравственностью, формальной образованностью и подлинной интеллигентностью через книги, жизнь, походы и путешествия по родной земле, родному краю и району.
Важным средством воспитания, гармоничного развития подрастающего поколения, становления его гражданственности является туристско-краеведческая работа, педагогический потенциал для которой очень велик. 
Поэтому пропагандирование туризма и краеведения в школе играют очень важную роль в становлении учащихся как достойных граждан своей страны. 









Борзенкова Наталья Александровна, учитель географии и биологии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3» муниципального образования «город Бугуруслан»



Краткое описание документа:

Учебная работа в классе не может в должной мере удовлетворить познавательные интересы учащихся по изучению своего края. На уроках географии и биологии, в силу ограниченного времени на изучение природы малой родины, ребята получают лишь основные знания по широкому кругу наук. И удовлетворить познавательные интересы школьников, углубляя и конкретизируя программные географические знания наиболее любознательных учащихся, возможно лишь используя разнообразные формы туристско-краеведческой деятельности. 

Данный материал представляет обобщение опыта в данном направлении учителя географии и биологии МБОУ СОШ № 3 г. Бугуруслана Оренбургской области Борзенковой Н.А.

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2107
Номер материала 136110
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх