О том, что стану учителем, я знала с детства. Все мои игры были связаны со школой. Приходя после уроков домой, я из ученицы превращалась в учительницу. Моими учениками были соседские ребятишки. Уже тогда я добросовестно вела журнал, проверяла тетради, старалась интересно изложить материал. Когда пришло время выбирать профессию, я не задумываясь решила,буду учителем! В должности учителя начальных классов отработала 11 лет, второй год работаю учителем математики. Имею высшую квалификационную категорию. Для поддержания интереса к учению и формированию познавательной активности обучающихся я использую разнообразные методы и приёмы в работе. Так, я провожу разнообразные виды уроков. На своих уроках я использую различные формы работы: индивидуальную, парную, групповую и коллективную, в полной мере стимулирующие активность обучаемых, их самостоятельное творчество. Одним из способов проявить свои знания и умения для учащихся являются школьные и районные олимпиады, дистанционные всероссийские и международные олимпиады и викторины. Ежегодное участие в них - обязательный пункт в моей педагогической работе.