Виды занятий
Уровень подготовки ученика
Место проведения занятий
Образование: высшее. Окончила физико-математический факультет ЧГПИ им. И. Я. Яковлева в 1985 г. Учебный предмет: математика, физика и информатика Педагогический стаж: 31 год. Категория: высшая. О себе и о воспитательной деятельности. За годы работы я поняла, что быть учителем-предметником трудно, но быть классным руководителем еще трудней. Это дело, которому нужно отдаваться беззаветно и безгранично. Как учитель математики и физики, я знаю, сколько времени нужно потратить на подготовку к уроку, на проверку тетрадей, но разве можно знать заранее, сколько времени потратишь на свой класс, на работу с родителями? Когда я общаюсь с ребятами, то забываю о времени. Мы становимся единой командой, у каждого есть свое дело, своя роль. Мне радостно видеть горящие глаза детей, особенно когда у них что-то получается. В такие минуты они раскрываются, доверяют друг другу и мне. Это дорогого стоит. Я убеждена, что любой ребенок должен развиваться постоянно, гармонично и разносторонне. И как результат – стать успешным. В этом и заключается мое педагогическое кредо. Я стараюсь, чтобы жизнь детей была яркой, интересной, активной. В своей работе я придерживаюсь следующих принципов: любовь и уважение заслуживают все; трудолюбие и ответственность должны быть у каждого; учитель должен быть терпелив и заботлив; окажи всем помощь и поддержку, и это вернется к тебе; попробуй заинтересовать; дай простор для творчества. Для меня ребенок — не объект для учебных и воспитательных воздействий, а прежде всего субъект, способный к диалогу, сотрудничеству, совместной деятельности.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.