5
класс
Материаловедение.
Урок-игра:
«Поле Чудес»
Тема:
Виды швейных ниток.
Цели:
-
закрепить знания, полученные на предыдущих уроках;
-
ознакомить учащихся с видами швейных ниток и их процессом изготовления;
-
развивать у учащихся логическое мышление.
Оборудование:
Нитки швейные, вязание, вышивальные, рисунки сложения ниток.
Ход
урока
I.
Организация урока.
1. Проверка
готовности учащихся к уроку;
2. Сообщение
цели и темы урока.
II.
Устный опрос.
Вопросы для повторения:
- люди, каких профессий
занимается прядением и ткачеством?
- из какого материала
шьют специальную одежду для работы на кухне?
- какие волокна относятся
к натуральным?
III.
Объяснение нового материала.
Нитки
изготавливают на прядильных фабриках, и выпускают нитки следующих номеров: 10,
20,30,40,50,60,70,80,100,120. Номера ниток показывают их толщину: чем
больше номер, тем толше нитка. Длина нитки, намотанной на катушку,
может быть 200, 500 и 1000 м. По окраске нитки бывают белыми,
черными, цветными, а по характеру отделки они могут быть суровыми, матовыми и глянцевыми.
В
зависимости от основного назначения нитки подразделяются на такие виды, которые
сегодня вы будете угадать эти виды.
Игра начинается.
Принимаем первую тройку за барабаном.
И так задание первое.
Эти нитки служат для соединения,
сшивания деталей из тканей трикотажа. Их вырабатывают из хлопка, натурального
шелка, капрона, лавсана. Если они х/б, то их вырабатывает в три и шесть
сложений (в три сложения - № 10,80,120) в шесть сложений (в три это нитки -
№10,80). Они бывают черными, белыми, цветными и суровыми, с сортом экстра,
прима и высшими сортами на катушках.
Приглашаем
вторую тройку игроков.
Второе
задание.
К этим ниткам относятся мулине –
высококачественные хлопчатобумажные нитки в 12 сложений, самой разнообразной
расцветки, не линяющие при стирке и кипячений. Применяются для различных
узоров, рисунков и меток.
Приглашаем
третью тройку.
Задание
третье
К этим
ниткам относятся ирис – высококачественные х/б нитки, применяемые для вышивания
крупных узоров. Вырабатывается в два сложения (двух № 5,10). Продается в
клубках. Эти нитки бывают шерстяными, полушерстяными, шелковыми и нитки искусственных
и синтетических волокон.
И так,
что за нитки. Называем буквы. Конечно, это вязальные нитки.
Игра
финалистов.
И
так задание.
К этим
ниткам относятся х/б нитки ы четыре сложения. Их применяют для починки чулок и
носков, иногда трикотажных изделий. Выпускается в клубках. Назовите букву.
Закрепление
материала.
1. Назовите
волокна растительного и животного происхождения?
2. Что
показывает номера ниток?
3. Какие
виды ниток существует?
Итог
урока.
Сегодня вы прошли тему «Швейные нитки», и
вы узнали, из каких волокон вырабатывают нитки, что показывают номера, толщина
и тонина ниток. И узнали виды ниток и сложении ниток: швейные,
вышивальные, вязальные и штопальные.
Выставление оценок: финалистам - «4», а
победителю - «5».
Домашнее задание: повторить темы, сделать
масштабные линейки 1:4 из бумаги.
Нитки в сложении.
II
сложении III
сложении IV cложении
V сложении XII сложении
Z
– правая крутка S
– левая крутка
Используемая литература:
Перешиваем, шьем и вышиваем Т.В. Лукьянова.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.