Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Урок планирование по английскому языку "At the doctor"

Урок планирование по английскому языку "At the doctor"


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Алматы облысы , Кербулақ ауданы, Қаспан орта мектебі

Қабылбекова Гульмира Тұрдақынқызы Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі






Ағылшын тілі 7 сынып



Сабақтың тақырыбы

Дәрігерде

Сілтеме

7 сынып ,ағылшын тілі\ Т Аяпова

Жалпы мақсаты

Оқушыларға ауру аттары, ауру белгілерін және оны емдеу жолдарын айтуды ағылшын тілінде үйрету

Ауызша сөйлеуге дағдыландыру.

Салауатты өмір салтын насихаттау

Оқыту нәтижелері

Топпен жұмыс істеуде диалогтік тәсілді қолдануда жұмыспен қамтуда берілетін тапсырмаларды логикалық байланысты болуына жақсы назар аудару. Сыныпта диалогтік әдістерді бағалау.

Негізгі (түйінді)идеялар сабақтағы

Әңгімелесу, ойлау, диалогтік әдістер- сауал және топпен жұмыс істеу. Оқушылардың білімін жетілдіретін мүмкіншіліктер болып табылады.

Тапсырма

Топтық жұмыс

Өткен сабақ пен жаңа сабақ арасындағы сұрақ-жауап, тапсырмалар беріледі.


Тапсырма 1 (2 минут)

Амандасу

Психологиялық дайындық, шаттық шеңберін құру

Топқа бөлу әдісі «санау » арқылы

Тапсырма 2 (5минут)

Үй тапсырмасын тексеру


Тапсырма 3 (5минут)

fell ill blood pressure

temperature case of the flu

sore throat prescription for a gargle

splitting headache cough medicine

ached followed

examined my lungs instructions

felt my pulse tablespoonful of mixture

recovered


Тапсырма 4 (15 минут)

5. While listening to the text you need to complete the chart

Complete the chart


Season _______________________

Problem______________________

Diagnosis_____________________

Treatment____________________

6. Listen to the speaker and read notes from Michael’s diary.

January 10, 2013

It’s winter now. We are in Canada. It’s often cold here. So a week ago I suddenly fell ill. It was just after the New Year Party. I had a high temperature, a running nose, and a sore throat. Also I had a splitting headache and a cough. My whole body ached. Mаm told me to stay in bed and called for a doctor. The doctor examined my lungs, felt my pulse and blood pressure, took my temperature. He said it was a light case of the flu and told me to have a rest. He wrote a prescription for a gargle and cough medicine. I followed all the doctors instructions. Every day I took a tablespoonfull of mixture 3 times a day and some pills. In three days I was better and I have almost recovered by now.

Task 1 – have you completed the chart. Please, read


Тапсырма 5 (8минут)


9. FOLLOW-UP. Work with groups.

Pupils, you should divide into two groups. The 1st group is named “Patients” and they should

write symptoms for some illnesses. The 2nd group is named “Doctors” and they should make

a diagnoses and write a prescription.

Patients


Illnesses

Symptoms







Doctors


Illnesses

Diagnosis, treatment







Тапсырма 6 (5 минут)


Conclusion of the lesson. Checking pupils’ progress.

TEST


Рефлексия.

Сабақты қорытындылау

Бағалау парағы

Кері байланыс жазу.

Бағалау

Оқуға арналған тапсырмалар

To learn new words




Автор
Дата добавления 13.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров161
Номер материала ДВ-058263
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Спасибо этому сайту


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх