470067
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок английского языка "Имидж молодого человека"

Урок английского языка "Имидж молодого человека"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

10 класс.

УМК – М.З. Биболетова

Unit 1. “Start anew”

Section 2””What’s in?”

Урок английского языка по теме « Image of young people

Цель: развивать все виды коммуникативной компетенции учащихся

Задачи:- учить учащихся высказывать свое мнение о проблеме; делать презентацию по выполненному проекту.

- учить извлекать выборочную информацию из прослушанного текста;

- учить чтению текста с основным пониманием прочитанного;

- формировать правильное представление о моде, об имидже молодых людей:

- познакомить с мнением сверстников по данной проблеме.



Ход урока.

1.Мотивация к действию.

T: - Good morning, friends. Glad to meet you again. Usually we have no English lesson on Wednesdays. But today we have, and I hope оur lesson will be successful.

Shall we start? OK. Some lessons ago we spoke about school uniform, and you shared your opinion about it.

2. Актуализация знаний.

Some lessons ago we spoke about school uniform, and you shared your opinion about it. Will you remind us, what do you think of school uniform? Do you like or dislike it? Why?

P1- I like it because …..

P2 – I dislike it because….

T: - But what is school uniform? Is it just clothes or something else?

P1 – It’s clothes.

T: - But when we look at people, we pay attention not only to clothes, but to some other things. For ex. What colour are the eyes? Is hair long or short? Does she (or may be he) use make-up, perfume?

How do we call all these things together?

P – Image.

T – That is. And now, give your associations with “ image”. Remember your home ex. 55 on p.22

Учащиеся называют слова, ассоциирующиеся со словом «имидж». Word-web.

После того, как все ассоциации названы, на доске появляется словесная паутина.

T- Let’s add some more words to our word – web.

Добавляются слова раскрывающие понятия clothes (jeans, shirt, T-shirt, suit. Trousers, blouse), shoes (boots, sandals, trainers)., accessories (tie, scarf, belt, watch, bag).

Let’ read some of these words once again. (прочитать слова, вызывающие затруднения).

And who can repeat the tongue- twister? “ Girls wear blouses, boys wear trousers”

T- Which of the things mentioned in the web are the most important to you?

Use the words from ex56,p.23

Example: Shoes are very important to me, because I look elegant.

Учащиеся высказывают свое мнение.

3.Ввод в тему. Пробное действие, развитие навыков аудирования выборочной информации

T- All these things are important to you – teenagers, young people. Are they important for older people?

So, can you guess what are we going to discuss today?

The image of young people” – тема появляется на доске.

Now, let’s listen to the opinion of teenagers about fashion, and way, they look.

Answer the question “Why do you dress the way you do?”. Make notes in your Workbooks.

Выполняется упр.57, стр.23

4. Развитие навыка чтение с основным пониманием прочитанного.

Упр.61, стр.24

5.Развитие навыка чтение с извлечением информации.

Упр.62, стр.24 (работа в парах)

6. Презентация проектов.

Now? Give your ideas about image of teenagers.

What is school image?

Casual image?

Party image?

Whose idea do you support?

7. Итог урока. Домашнее задание. Упр.63 стр.25

8 .Рефлексия. Give the ending of the sentence.

The lesson was ….(interesting, useful, useless, boring, super, not bad, fantastic, good, great).

Краткое описание документа:

Урок английского языка по теме « Imageofyoungpeople

Цель: развивать все виды коммуникативной компетенции учащихся

Задачи:- учить учащихся высказывать свое мнение о проблеме; делать презентацию по выполненному проекту.

- учить  извлекать выборочную информацию из прослушанного текста;

- учить чтению текста с основным пониманием прочитанного;

- формировать правильное представление о моде, об имидже молодых людей:

 

- познакомить с мнением сверстников по данной проблеме.

Урок составлен по учебнику М.З. Биболетовой "Enjoy English". Предназначен для учащихся 10 класса со средней языковой подготовкой.

Общая информация

Номер материала: 467205

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.