Урок физики в 8 классе: "Магнитное взоимодействие"

Магнитное взаимодействие

Технологическая карта занятия внеурочной деятельности в 5 классе

Белово, 2014 г.

*Дидактическая структура* *урока*	*Методическая подструктура урока*					*Признаки решения дидактических задач*
*Дидактическая структура* *урока*	*Методы обучения*	*Форма деятельности*	*Методические приемы и их содержание*	*Средства обучения*	*Способы организации деятельности*	*Признаки решения дидактических задач*
I Организация класса	Словесный, мотивации учебной деятельности	Беседа	Внесение интриги: новое исследование	Образные представления	Фронтальный	Активация готовности к практическому исследованию
II Актуализация знаний
1) Повторение пройденного материала	Наглядный	Беседа	Репродуктивный	Презентация	Фронтальный	Мотивация учебной деятельности
2) Постановка цели	Наглядный, словесный, познавательный	Просмотр слайда, беседа, самостоятельная работа	Проблемный	Презентация, лабораторное оборудование	Фронтальный	Активация готовности к практическому исследованию
III. Этап открытий новых знаний (Проектная деятельность)
1) Постановка проблемы 2) Выдвижение гипотезы 3) Проведение эксперимента по плану 4) Формулировка выводов 5) Обобщение	Проблемный	Наблюдение, дискуссия	Приемы создания проблемной ситуации и ее решения	Мультимедийная презентация	Фронтальный	Целевая установка
1) Демонстрационный эксперимент: опыт с магнитной катушкой	объяснительно-иллюстративный	Наблюдение, дискуссия	Сопоставление демонстрационного и лабораторного оборудования	магнит, компас, железные опилки, соленоид, источник тока, провода	Фронтальный	Формирование понятий «магнит, компас, железные опилки, соленоид, источник тока, провода»
2) Постановка проблемы	объяснительно-иллюстративный	Наблюдение, дискуссия	Сопоставление демонстрационного и лабораторного оборудования	магнит, компас, железные опилки, соленоид, источник тока, провода	Фронтальный	Формирование понятий «магнит, компас, железные опилки, соленоид, источник тока, провода»
3) Выдвижение гипотезы	Проблемный	Наблюдение, дискуссия	Сопоставление лабораторного оборудования с рассказом учителя	Лабораторное оборудование, презентация	Фронтальный	Формулировка гипотезы
4) Проведение эксперимента по плану ( 5- 7 мин)	Эвристический, поисковый	Групповая, работа с оборудованием	Продуктивные	Лабораторное оборудование, руководство к работе	Работа в группах	Выполнение экспериментов, формулировка выводов, фотографии экспериментов
IV. Обобщение
1) Работа за круглым столом		Зачитывание детьми выводов	Приемы работы с тетрадью на печатной основе	Критерии оценивания	Групповой, фронтальный	Формирование свойств магнитных полей
2) Рефлексия	Практический	Выставление самооценки, заполнение листа рефлексии	Работа по предоставленным критериям (шаблонам)	Шаблоны на печатной основе, ручка, презентация	Индивидуальный, Фронтальный	Формирование умения самооценки деятельности
V Итог урока	Словесный	Беседа			Фронтальный	Активация необходимых знаний о глаголе
VI Дифференцированное домашнее задание	Словесный	Учитель объясняет выполнение домашнего задания	Прием свободы выбора задания	Мультимедийная презентация, ручки	Фронтальный
VII Выставление оценок	Словесный	Учитель выставляет и комментирует задания	Анализа работы учащихся	Электронный журнал

Скачать материал

Скачать материал "Урок физики в 8 классе: "Магнитное взоимодействие""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Дидактическая структура

урока

Методическая подструктура урока

Признаки решения дидактических задач

Методы обучения

Форма деятельности

Методические приемы и их содержание

Средства обучения

Способы организации деятельности

I Организация класса

Словесный, мотивации учебной деятельности

Беседа

Внесение интриги: новое исследование

Образные представления

Фронтальный

Активация готовности к практическому исследованию

II Актуализация знаний

1) Повторение пройденного материала

Наглядный

Беседа

Репродуктивный

Презентация

Фронтальный

Мотивация учебной деятельности

2) Постановка цели

Наглядный, словесный,

познавательный

Просмотр слайда, беседа, самостоятельная работа

Проблемный

Презентация, лабораторное оборудование

Фронтальный

Активация готовности к практическому исследованию

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 805 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Внеклассное мероприятие по физике "Физика человека"

08.02.2015
878
1

docx

Алгоритмы решения задач по физике

08.02.2015
952
3

docx

Подготовка к ЕГЭ по физике

08.02.2015
2249
0

docx

Рабочая программа по физике основного общего образования

Рейтинг: 1 из 5

08.02.2015
761
0

pptx

Презентация по физике "Закон Архимеда".

Рейтинг: 5 из 5

08.02.2015
10702
494

docx

Программа элективного курса «Загадочные оптические явления природы» (9 класс)

08.02.2015
834
1

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 08.02.2015 659
- DOCX 21.4 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Рафикова Раиса Калимулловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Рафикова Раиса Калимулловна
- На сайте: 9 лет и 2 месяца
- Подписчики: 9
- Всего просмотров: 55133
- Всего материалов: 25