Урок немецкого языка в 4 классе "Im Zoo"

Выберите документ из архива для просмотра:

Im ZooIm_Zoo...wmv Урок немецкого языка в 5 классе.ppt План-конспект урока.doc Рабочий лист № 3.docx Рабочий лист №1.docx Рабочий лист № 2.docx

Выбранный для просмотра документ Урок немецкого языка в 5 классе.ppt

Скачать материал

Скачать материал "Урок немецкого языка в 4 классе "Im Zoo""

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Im Zoo
2 слайд

Welche Tiere leben im Zoo?
der Eisbär
der Storch
der Bär
die Katze
der Hund
3 слайд

das Nashorn
die Giraffe
der Pinguin
der Affe
4 слайд

der Elefant
das Krokodil
der Tiger
der Flamingo
das Stachelschwein
5 слайд

Welche Tiere leben im Zoo?
Sprecht nach!
6 слайд

Was können die Tiere? (Lied)
Können Krokodile singen?
Können Robben sehr schnell tauchen?
Können Papageien fliegen?
KönnenTiger laut fauchen?
Können Zebras auch tauchen?
Können Affen prima tanzen?
Können Nashörner gut sehen?
Können sie auch schnell gehen?
Was können die Tiere machen?
7 слайд

Woher kommen die Tiere?
aus Afrika
aus Afrika

aus Afrika

aus Afrika
aus Europa/ Asien
aus Asien
8 слайд

Woher kommen die Tiere?
aus Asien
aus Afrika

aus Astralien
aus Amerika/Asien
9 слайд

Was können die Tiere machen?
kann fliegen und klettern.
kann schnell laufen, klettern und springen.
kann tauchen und robben.
kann schnell laufen.
kann schnell laufen.
kann schwimmen und kriechen.
kann schnell laufen.
kann laufen und klettern.
10 слайд

kann schnell laufen
kann schnell laufen und klettern

kann schnell laufen

kann fliegen und klettern

kann tauchen und schwimmen

kann kriechen und schwimmen

kann springen

kann kriechen und schwimmen

schwarz und weiß
braun
grau
bunt
schwarz
lang
schwarz und orange

grün

250kg
groß
schwer
gefährlich

gefährlich

gefährlich

schwer

schnell
400kg
80cm
6000kg
1.8 m
3 m
3m
6m
frisst Pflanzen
frisst Pflanzen

frisst Pflanzen

frisst Pflanzen

frisst Fleisch
und Fisch

frisst Fleisch

frisst Fleisch

frisst Fleisch
und Fisch

rot,gelb,schwarz
11 слайд

Das ist ein großes Tier. Es lebt in Afrika. Es ist groß und stark. Es hat große Ohren, dicke Beine und einen langen Rüssel. Dieses Tier hilft dem Menschen bei der Arbeit. Es kann ein Kind und einen Baum tragen. Es kann ein Eimer heben, ein Auto ziehen, eine Tür öffnen und einen Wasserhahn aufdrehen. Dieses Tier kann 57 Jahre leben. Im Zirkus kann es tanzen und turnen. Wie heißt dieses Tier?
Ratet mal, was für ein Tier das ist? (Hört und sagt!)
12 слайд

Was könnt ihr über die Elefanten erzählen?
13 слайд

Wir gehen in den Zoo
Welche Tiere leben im Zoo? Ratet mal!

Wer liegt da? Was wisst ihr über ihn?
14 слайд

Недалеко от «Европа-центра» на площади Брайтшайдплац находится один из двух входов в зоосад,
так называемые «Слоновые ворота».
Красивые ворота с двумя 27-тонными слонами из камня по бокам ведут в самый старый зоопарк Германии, открытый в 1844 году. Он был первым зоопарком в Германии и десятым в Европе.
Берлин занимает первое место в Европе по посещаемости зоопарков.
Это не только один из самых больших зоопарков Европы, но и один из богатейших в мире по числу представленных в нем видов животных.
По последним данным, в нем более 14000 животных 1400 видов. Рядом со входом в зоопарк находится аквариум, в котором представлены морские и пресноводные рыбы, крокодилы, насекомые и пауки.
Wisst ihr, dass...
15 слайд

In Deutschland gibt es viele kleine und große Zoos. Sie sind mehr als 50 Jahre alt. Statt Zoo kann man Tierpark oder Tiergarten sagen. In Berlin gibt es den Zoologischen Garten und den Tierpark BerlinßFridrichsfelde.
Der Zoologische Garten
wurde 1844 gegründet.Das ist eine große Insel im Westen Berlins. Dort sind ein großes Aquarium mit Terrarium. Viele Tiere leben in diesem Zoo.
16 слайд

Was hast du über Berliner Zoo erfahren?
In Deutschland ....
In Berlin gibt es...
Der Zoologische Garten ....
Das ist ....
Im Zoologischen Garten sind ...
Dort leben ...
17 слайд

Was
sagen die Tiere?
Schreibt auf!
18 слайд

Mein Lieblingstier ... Wer ist das?
Wir schreiben unser Tierbuch.
Über welche Tiere werden wir schreiben?
Hausaufgabe.

Выбранный для просмотра документ План-конспект урока.doc

Тема урока: «Im ZOO» (В зоопарке)

Цели урока:

Образовательные:

-Формирование у учащихся умений описывать животное.

-Развитие у учащихся умений:

- понимать на слух и соотносить с иллюстрацией короткие тексты с описанием животных;

-делать подписи к серии рисунков;

-представлять проект с опорой на иллюстрации.

- знакомство с Берлинским зоопарком.

Развивающие: Развитие прогностических способностей учащихся при составлении ассоциограммы к коллажу.

Воспитательные: Повышение мотивации к изучению немецкого языка.

ЛЕ:der Affe (die Affen), der Elefant (die Elefanten), der Hamster (die Hamster), der Hase (die Hasen), das Haustier (die Haustiere), der Hund (die Hunde), die Katze (die Katzen), klettern (auf Bäume klettern), das Korn (die Körner), kriechen, das Krokodil (die Krokodile), der Löwe ) die Löwen), das Nashorn (die Nashörner),der Papagei (die Papageien), die Robbe ( die Robben), der Tiger ( die Tiger), die Schlange (die Schlangen), die Schildkröte (die Schildkröten), das Zebra ( die Zebras).

Оборудование:

-Компьютерный класс и компьютер с проектором для демонстрации материала для изучения на уроке.

Ход урока:

Фаза

Ход урока

Методический комментарий

Формы работы

Einstieg

Begrüßung.

-Na, sagt:

-Wie geht es dir?

-Bist du gut gelaunt?

-Der wievielte ist heute?

-Was für ein Tag ist heute?

-Bist du heute früh aufgestanden? Warum?

-Hast du Morgengymnastik gemacht?

- Was hast du noch gemacht?

-Wie hast du dieses Wochenende verbracht?

-Wo warst du?

-Hast du Federball (Fußball, Tennis) gespielt?

-Hast du viel gelesen? Was?

-Wo warst du noch?

-Im Zoo? Toll. Hast du im Zoo viel Schönes erlebt?

Im schnellen Tempo beantworten die Schüler Fragen.

Im Plenum

Vorphase

1.Welche Tiere leben im Zoo?

2. Sprecht nach!

Слайды

№ 3-4-5

Слайд № 6

Präsenta-tion des Liedes

-Was können die Tiere machen?

- Lest den Text des Liedes

und sagt, was die Tiere machen können.

Die Schüler hören das Lied, beantworten die Fragen und singen mit.

Слайды

№ 7

Wiederho-

lung

-Woher kommen diese Tiere?

-Was können die Tiere machen?

Слайды

№ 8-9

Слайды

№ 10

Festigung

- Füllt die Tabelle aus!

-Beantwortet dabei einige Fragen:

-Wie kann ein Tier sein?

-Vergleicht eure Antworten mit der Tabelle!

Arbeitsblatt N 1

Cамостоятельно

Слайды

№ 11

Hörverstehen

- Ratet mal, wer das ist

Die Schüler hören Lärm und Geräusche und erraten, wem sie gehören.

Слайды

№ 12

Festigung

-Also was könnt ihr über die

Elefanten erzählen?

-In Paaren

Слайды

№ 13

Führung durch den Berliner Zoo

1. Heute machen wir eine Führung durch den Berliner Zoo.

2. Einverstanden? Gibt es andere Ideen?

Die Schüler lesen die Information und erzählen, was sie den Berliner Zoo erfahren haben.

Слайды

№ 14-17

Фильм «Im Zoo»

Kreative

Aufgaben

1- Viele Tiere können sprechen. Was sagen die Tiere im Zoo? Schreibt!

Arbeitsblatt N 2

Слайды

№ 18

Präsentation der Arbeiten

1.Die Schüler präsentieren Ergebnisse ihrer Arbeit

Hausaufgabe

Arbeitsblatt N 3

Слайды

№ 19

Скачать материал

Скачать материал "Урок немецкого языка в 4 классе "Im Zoo""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Рабочий лист № 3.docx

Mein Lieblingstier

Mein Lieblingstier ist …

Es heisst …

Es ist …

Es kann gut …

Скачать материал

Скачать материал "Урок немецкого языка в 4 классе "Im Zoo""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Рабочий лист №1.docx

Скачать материал

Скачать материал "Урок немецкого языка в 4 классе "Im Zoo""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Рабочий лист № 2.docx

безымянный10

Скачать материал

Скачать материал "Урок немецкого языка в 4 классе "Im Zoo""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Данный урок направлен на формирование у учащихся умений описывать животное, понимать на слух и соотносить с иллюстрацией короткие тексты с описанием животных; делать подписи к серии рисунков; представлять проект с опорой на иллюстрации, знакомит с лексикой по теме "Дикие животные", также предлагается фильм для представления о Берлинском зоопарке; развитие прогностических способностей учащихся при составлении ассоциограммы к коллажу, повышение мотивации к изучению немецкого языка.

Для проведения урока нужен компьютер с проектором для демонстрации материала на интерактивной доске.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 993 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Методическое пособие по организации уроков английского языка посредством использования ролевых игр, способствующих развитию навыков неподготовленной речи.

21.11.2014
735
0

docx

Понятие инновационных технологий и использование на уроках английского языка

21.11.2014
967
2

docx

Урок по английскому языку с интеграцией в обучении.

21.11.2014
623
0

docx

Презентация по английскому язык на тему " Рождество в Англии''.

21.11.2014
2123
0

pptx

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

21.11.2014
985
0

pptx

ИКТ на уроках иностранногоязыка

21.11.2014
692
0

docx

Отражение в области управления и руководства изменения

21.11.2014
602
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 21.11.2014 3323
- RAR 22.1 мбайт
- 33 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Мамаева Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Мамаева Татьяна Николаевна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 5387
- Всего материалов: 3