Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Урок памяти, посвященный Победе над фашизмом (1-4 классы)

Урок памяти, посвященный Победе над фашизмом (1-4 классы)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок памяти, посвященный 

Победе над фашизмом

(1-4 классы)


Цель мероприятия: Формировать у учащихся чувства патриотизма, любви к Родине, чувства гордости за свой народ, страну.


Задачи:

  • Расширять знания детей об историческом прошлом Отечества, о военной истории родного края.

  • Дать учащимся представление о Великой Отечественной войне, об основных событиях этого периода.

  • Познакомить детей с героями этой войны, раскрыть понятие «массовый героизм».

  • Формировать у учащихся духовно - нравственные качества личности.

  • Учить чтить память павших героев, беречь и почитать памятники Славы.

  • Формировать чувство гражданской ответственности за судьбу страны, народа, готовность защищать интересы государства.

  • Воспитывать культуру межличностных отношений.


Оформление: Компьютер, проектор, презентация, подбор музыкального сопровождения, оформление класса.


Предварительная работа:

Оформление класса к предстоящему празднику.

Оформление выставки рисунков.

Разучивание с детьми стихов и песен.

Составление презентации.

Слайд – 2

1 Ведущий. Великая Отечественная война!

Эти три слова знает и помнит каждый гражданин России, каждый школьник.

Они вписаны в историю нашей страны как один из самых тяжелых и в то же время героических периодов жизни Российского государства.

Война против фашистской Германии длилась долгих 4 года. Закончилась она великой победой нашего народа в мае 1945 года.

В этом году наша страна отметит 70-ю годовщину победы над фашистской Германией.

2 Ведущий: Для нас Великая Отечественная война – это не только прошлое. Ее дыхание многие чувствуют и теперь. Ведь она круто повернула всю жизнь страны, вошла в каждый дом, в каждую семью. Она поглотила в своем пламени миллионы людей, принесла народу колоссальные разрушения, страдания и горечь, которые и поныне остро тревожат народную память.

Разрешите урок Памяти считать открытым.

Слайд – 2 Звучит гимн России

Слайд - 3

Ученик: Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось!

Слайд - 4

Сегодня, 22 июня 1941 года, в 4 часа утра фашистская Германия без объявления войны вероломно напала на нашу Родину.

Слайд - 5

1 Ведущий. Война… Мы знаем о ней понаслышке: по фильмам и книгам, наградам своих дедушек и бабушек. Мы знаем, что она еще где-то есть.

Задумайтесь! Как это страшно – один народ убивает другой. Человек убивает человека. Изощряется в пытках, изобретает оружие, унижает – и унижается. Ради чего? По какому праву?

Слайд - 6

22 июня 1941 года. Страшная дата. День, когда для миллионов жителей нашей огромной страны рухнули все планы на будущее – каникулы, экзамены, свадьбы… Вся жизнь перевернулась. Все поникло, ушло куда-то очень далеко, в прошлое, перед зловещим словом “война”.

Ученик: Самая короткая ночь России,

Ночь мужества, воли, бесстрашия.

Вражьих орудий стволы голые.

Армия фашистов, замершая перед маршем.

И не было в мире темнее и короче

Этой тяжелой июньской ночи.

Слайд - 7

На фоне музыки “Священная война”:

2 Ведущий: Да, не ожидали. Да, не были готовы. Но уже 22 июня смерть уносила жизни людей. Уже 22 июня земля гудела под гусеницами танков, рвалась снарядами, пробивалась автоматными очередями. Начался счет 1418 кровавых дней Великой Отечественной войны.

Страна поднялась. Встали все, кто мог держать в руках оружие, кто мог защищать Родину. Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, прибавляя себе год-два. И уходили, чтобы не вернуться. Почти весь школьный выпуск 1941 года не вернулся с фронта…

Ученик: Разве погибнуть ты нам завещала, Родина?

Жизнь обещала, любовь обещала Родина.

Разве для смерти рождаются дети, Родина?

Разве хотела ты нашей смерти, Родина?

Пламя ударило в небо, ты помнишь, Родина?

Тихо сказала: “Вставайте на помощь… Родина.

Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина!

Просто был выбор у каждого – я или Родина.

Слайд – 8

1 Ведущий:

Как это – спать на ходу? Как это можно так устать, чтобы заснуть, примерзнуть к стеклу окна? И не почувствовать холода. И как это можно привыкнуть к грохоту и вою снарядов? И годами не иметь крыши над головой?! И хоронить после каждого боя друзей?

И самое главное – знать, что сейчас ты поделишься с другом мирными воспоминаниями, а через несколько минут друга не будет в живых? Так было на фронте – все 1418 дней войны!

Ученики: 1. На костре в дыму трещали ветки,

В котелке дымился крепкий чай.

Ты пришел усталый из разведки,

Много пил и столько же молчал.

Синими замерзшими руками

Протирал вспотевший автомат

И о чем-то думал временами,

Головой откинувшись назад.

* * *

2. О, сколько их было –

Сердец нерастраченных, юных!

Ах, сколько в столице стонало

Гитар шестиструнных!

По всей необъятной,

По всей затемненной России

Военные ветры по-бабьи

Войну голосили.

По всей необъятной,

На каждой дощатой платформе

Топтались мальчишки

В непригнанной воинской форме.

* * *

3. Вспомним всех поименно,

Сердцем вспомним своим,

Это нужно не мертвым –

Это нужно живым!

Слайды – 9-10

2 Ведущий. Помните, чего стоила нам эта война с самым страшным явлением на Земле – фашизмом. Война длилась 1418 дней и ночей.

За один день войны погибало 18655 человек, за час 777 человек, а за минуту – 13 человек.

Всего за Вторую мировую войну планета Земля потеряла 5 миллионов человек. 90 миллионов война сделала калеками. Россия потеряла более 27 миллионов человек, в том числе 4 миллиона детей, 13 миллионов остались сиротами. Только в одном лагере Освенцим было уничтожено 800000 детей.

Разрушено более 6 млн зданий. Лишились крова свыше 25 млн людей. Разрушены многие десятки тысяч промышленных предприятий. Приведено в негодность 65 тыс. км железнодорожных путей. Взорвано 15 тысяч мостов. Угнаны 16 тыс. паровозов и без малого 0,5 млн вагонов. Разрушены и разграблены десятки тысяч больниц и других лечебных учреждений, 100 тыс. школ, средних и высших учебных заведений, научно-исследовательских институтов; сотни музеев, театров. Советский Союз в результате войны и вражеской оккупации части его территорий потерял около одной трети всех своих национальных богатств. Каждые 6 секунд уносили на фронте одну человеческую жизнь.


Слайд – 11.

Ученик: Остановись, могилам поклонись…

Остановись! Могилам поклонись.

Над нашим прахом горьким помолчи.

И нам когда-то улыбалась жизнь,

И нам сияли золотом лучи.

Жить и любить – все было нам дано.

И хоть мы пеплом стали, все равно.

И до сих пор наш голос не угас.

Мы в поле выходили по утрам,

Где колос, словно колокол, звенит…

Когда б собрать всю боль смертельных ран –

В каменья бы рассыпался гранит!

Еще когда глаза нам слезы жгут,

Как будто плачет росами трава.

Но вы не плачьте! Ваш прекрасен путь!

Всех вас, кто наших мук не забывал.

Когда горит зарею небосклон,

И на полях тумана седина,

Звучит наш голос, заклинает он:

Да будет проклята война!”.

А. Богачук

Объявляется минута молчания (звучит фонограмма метронома).

Ученик: Помните!

Через века, через года –

Помните!

О тех, кто уже не придет никогда,

Помните!

Тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил.

Тем, кто согревал дыханием в стужу блокадных ночей.

Тем, кто улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей.

Тем, кто на речных переправах шел, словно камень ко дну.

Тем, кто на века безымянный канул в фашистском плену.

Тем, кто ради победы сердце отдать был готов.

Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов.

Всем, кто ушел в бессмертие, – посвящается наш урок мира.

Память о погибших будет с нами вечно!

Слайд – 12.

1 Ведущий: Можно все знать о войне и мире, но ничего не делать в защиту мира, и тогда человечество вновь может оказаться в окопах. Поэтому народы всего мира борются за мир. Для этого люди стараются объединиться в различные общества, – движения, организации, через которые развивается миротворческое движение.

Ученица: Я много книг читала о войне,

Я знаю, что она бесчеловечна.

Нам нужен мир, надежный мир навечно.

Всем людям нужен мир, тебе и мне.

Звучит песня «День Победы» (сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова).










Литература


  1. Касаткина Н.А. Уроки знаний. Классные часы. Волгоград: Учитель, 2003.

  2. Савинова С. В. Праздники в начальной школе. Волгоград: Учитель, 2005.


Краткое описание документа:

Цель мероприятия: Формировать у учащихся чувства патриотизма, любви к Родине, чувства гордости за свой народ, страну.

Задачи:

·        Расширять знания детей об историческом прошлом Отечества, о военной истории родного края.

·        Дать учащимся представление о Великой Отечественной войне, об основных событиях этого периода.

 

Оформление: Компьютер, проектор, презентация, подбор музыкального сопровождения, оформление класса.

 

Предварительная работа:

Оформление класса к предстоящему празднику.

Оформление выставки рисунков.

Разучивание с детьми стихов и песен.

 

Составление презентации.

Автор
Дата добавления 08.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров379
Номер материала 431470
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх