Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Урок по физике в 9 классе - лабораторная работа
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Урок по физике в 9 классе - лабораторная работа

библиотека
материалов

О, сколько нам открытий чудных

Готовит просвещенья дух!

И опыт, сын ошибок трудных,

И гений, парадоксов друг...

А.С.Пушкин

Тема урока Лабораторная работа

" Изучение равноускоренного движения "



Цели урока: 1. Формирование умений, носящих в современных условиях общенаучный и общеинтеллектуальный характер.

2. Развитие у школьников теоретического, творческого мышления, а также формирование операционного мышления, направленного на вы­бор оптимальных решений.

3. Научить школьников применять современ­ное программное обеспечение в решении нестан­дартных задач.

4. Установить связь информатики и физики.


Задачи урока:


Образовательные

по физике: 1) обобщение знаний по теме «Равноускоренное движение»;

2) ознакомиться с основными закономерностями равноускоренного движения;

3) вычислить ускорение, с которым скатывается шарик по наклонному желобу.


по информатике: 1) совершенствование навыков работы на компьютере;

2) использование программы «Калькулятор» для выполнения математических расчетов.


Развивающие: 1) развитие логического мышления, расширение кругозора;

2) развитие памяти, умения сравнивать, обоб­щать, анализировать и делать выводы по результатам лабораторной работы.


Воспитательные: 1) развитие познавательного интереса к изучению физических явлений и воспитание информационной культуры.


Оборудование урока: компьютерный класс, ос­нащенный современной техникой.

На компьюте­рах установлена OS WINDOWS XP, MS OFFICE, диск «Лабораторные работы по физике 7-9».

План урока

I. Организационный момент.

II. Актуализация знаний:

  1. Сообщение темы, целей и задач урока.

  2. Повторение основных понятий по теме «Равноускоренное движение. Ускорение».

  3. Повторение правил по ТБ.

  1. Выполнение лабораторной работы.

IV. Подведение итогов урока.

V. Домашнее задание.

Ход урока

I. Организационный момент (на доске записы­вается тема урока и проводится краткий инструк­таж по технике безопасности в компьютерном классе).

II. Актуализация знаний.

Учитель: Эпиграфом к уроку мы взяли слова А.С.Пушкина (эпиграф проециру­ется на экран). Он не случаен. Вам известно, что ученые-физики все теоретические гипотезы про­веряют путем проведения многочисленных опы­тов. Наблюдая, сравнивая, анализируя, они либо подтверждают, либо опровергают выдвинутую ги­потезу. Сегодня вы выступите в роли физиков-экспериментаторов. Однако прежде вы должны подтвердить свою теоретическую подготовку. От­ветим на следующие вопросы (проводится фрон­тальный опрос).

  • Какое движение называется равноускоренным?

  • Дать определение ускорения равноускоренного движения. Назвать единицы измерения этой физической величины.

  • Что показывает модуль вектора ускорения?

  • Как найти модуль вектора перемещения тела при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости?

  • Выразить из этой формулы ускорение.

  • Как можно доказать, что движение тела прямолинейное равноускоренное?

Молодцы! Можно приступать к выполнению работы. Будьте внимательны при выполнении работы.

III. Выполнение лабораторной работы

1.Запустите программу на компьютере, дважды щелкнув по ее имени левой кнопкой мыши.

2. Выполните один щелчок левой кнопкой мыши на надписи «Повтори теорию». Таким же образом откройте страничку «Ход работы». Выполните поэтапно все пункты. Заполните таблицы, выполняя вычисления с помощью КАЛЬКУЛЯТОРА.

3. Заполните отчетные листы и сделайте вывод.

4. Выполните дополнительное задание.

5. Закройте программу, нажав на х в правом верхнем углу экрана.

IV. Подведение итогов урока

  1. Домашнее задание: §8 (повторить); решить задачу: «через 25 с после начала движения спидометр автомобиля показал скорость движения 36 км/ч. С каким ускорением двигался автомобиль?»



hello_html_10eced46.png


hello_html_m7aa31538.pnghello_html_19add998.png










hello_html_m6828e8fd.pnghello_html_567414c4.pnghello_html_21df7e8e.png

Краткое описание документа:

   Для сегодняшних подростков экран монитора — самое притягательное «окно в мир» (особым почетом пользуется тот, кто сам в состоянии распахнуть его шире). Возможности компьютера привлекают учащихся, активизируют их творческий потенциал; красочность компьютерной графики тоже привлекает ребят, позволяет лучше развивать наглядно-образное мышле­ние. Данная лабораторная работа "Изучение равноускоренного движения", проведённая в девятом классе с помощью компьютера, помогает создать условия  для активной познавательной деятельнос­ти учащихся. Увеличение объема зрительной информации существенно повышает качество и эффективность образовательного процесса.

 

 

Автор
Дата добавления 26.11.2014
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2018
Номер материала 155948
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх