- 16.11.2014
- 16095
- 211
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок № 8
I. Тема урока: Язык программирования, программа и ее структура.
II. Цель урока: рассказать о языке программирования QBasic, показать как записываются арифметические операции и функции в языке, показать примеры программ на языке. Основные понятия записать в тетрадь.
Просветительская цель: дать знания по информатике, опираясь на систему всех наук, которые составляют теорию, дать практические навыки при работе за компьютером.
Воспитательная цель: привить учащимся умение, пользуясь теоретическими знаниями и практическими навыками, ориентироваться в жизни. Воспитывать у детей навыки работы в коллективе.
Развивающая цель: развитие умственных способностей отдельной личности, воспитание в ней гуманности, создание для этого необходимых условий. В процессе обучения информатике важно привить учащимся навыки ориентации, конкретного сознания, умения найти общий язык с окружающей средой. И создать для этого возможности.
III. Наглядность урока: рисунки, учебник 9 класс, тетрадь, доска, компьютер, электронные учебники и прочие материалы.
IV. Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Обзор материала прошлых уроков, раскрыть их смысл.
3. Объяснение нового урока.
Основные разъяснения:
Введение в язык программирования Basic.
Для представления алгоритма в виде, понятном компьютеру, служат языки программирования. Сначала разрабатывается алгоритм действий, а потом он записывается на одном из таких языков. В итоге получается текст программы – полное, законченное и детальное описание алгоритма на языке программирования. Затем этот текст программы специальными служебными приложениями, которые называются трансляторами, либо переводится в машинный код (язык нулей и единиц), либо исполняется.
Basic (Бейсик) создавался в 60-х годах в качестве учебного языка и очень прост в изучении. По популярности занимает первое место в мире.
Арифметические операции на языке Basic.
Операция |
Обозначение |
Пример |
Результат |
Сложение |
+ |
2+5 |
7 |
Вычитание |
– |
10–8 |
2 |
Умножение |
* |
3*4 |
12 |
Деление |
/ |
15/3 |
5 |
Целочисленное деление |
\ |
15\4 |
3 |
Возведение в степень |
^ |
2^3 |
8 |
Остаток от деления |
MOD |
13 MOD 5 |
3 |
Математические функции на языке Basic.
Корень |
SQR(X) |
Модуль числа |
ABS(X) |
Синус |
SIN(X) |
Косинус |
COS(X) |
Тангенс |
TAN(X) |
Целая часть числа |
INT(X) |
Натуральный логарифм |
LOG(X) |
Линейная структура программы.
Программа имеет линейную структуру, если все операторы (команды) выполняются последовательно друг за другом.
Пример: Вычислите площадь прямоугольника по его сторонам.
REM Площадь прямоугольника
INPUT "Введите сторону а", а
INPUT "Введите сторону b", b
s = a * b
PRINT "Площадь равна: ", s
END
Пример: Вычислите длину окружности и площадь круга по данному радиусу.
REM Вычисление длины окружности и площади круга
INPUT "Введите радиус ", r
PI = 3.14
l = 2 * PI * r
s= PI * r * r
PRINT "Длина окружности равна: ", l
PRINT "Площадь равна: ", s
END
2. Пользоваться учебником при объяснении новой темы.
3. Записать в специальную тетрадь кратко основные разъяснения понятий.
V. Заключение, выводы.
Вопросы для закрепления темы:
VI. Задание на дом. Тема. 1.4 стр 15-18, стр 18 № 3,4
VII. Оценки.
6 665 124 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хазияхмадов Шамиль Дамирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.