Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по литературному чтению во 2 классе "Лисица и Дрозд"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по литературному чтению во 2 классе "Лисица и Дрозд"

библиотека
материалов

hello_html_5fdb5406.gifhello_html_5fdb5406.gifhello_html_5fdb5406.gifhello_html_5fdb5406.gifhello_html_5fdb5406.gifhello_html_c06d413.gifhello_html_5fdb5406.gifhello_html_1ea66cb7.gifhello_html_5f1d4c96.gifhello_html_5fdb5406.gifhello_html_1ea66cb7.gifhello_html_d8f8ff2.gifhello_html_64844da7.gifhello_html_64844da7.gifhello_html_64844da7.gifhello_html_64844da7.gifУрок по литературному чтению.

Класс: 2

Тема: русская народная сказка «Лисица и Дрозд»

Цель урока: формировать понятия «народная сказка», ознакомить с русской народной сказкой «Лисица и Дрозд»

Задачи урока: дать понятие о русской народной сказке, углубить навыки участия в драматизации, развивать читательские умения и навыки, воспитывать интерес к народной сказке.

Тип урока: комбинированный


Оборудование: учебник «Литературное чтение» К. Х.Жаданова, Е. Д. Бражникова 2 класс, флип - чарты, презентация, маски-шапочки


Ход урока.



I.Организационный момент.

Сказка ложь, да в ней намёк - добрым молодцам урок!

Ребята, объясните смысл высказывания (ответы детей)


II. Постановка цели урока.

О чём мы будем говорить на уроке? Чему вы научитесь на уроке?

III. Проверка домашнего задания.

Ответы на вопросы «Да – Нет»

Да Нет

1.В сказке добро побеждает зло?

2.Герои бытовых сказок животные?

3.Литературную сказку создаёт народ?

4.Герои бытовых сказок люди?

5. Народную сказку пишет писатель?

6. Герои сказок о животных люди?

7. Героями сказок о животных являются

животные?

8.Герои волшебных сказок маги?


IV. Этап побуждения.

  1. Мозговой штурм.

Учитель загадывает загадку.

Загадка.


За деревьями, кустами 
Промелькнуло быстро пламя. 
Промелькнуло, пробежало, 
Нет ни дыма, ни пожара (лиса).


Учитель. Как часто называют лису в сказках? - Кума Патрикеевна, плутовка, рыжая, лисичка сестричка…. Какие сказки о лисе вы знаете «Лиса и волк», «Кот, петух и лиса», «Лиса и заяц», «Лиса и журавль».


Составление ассоциативного ряда. Какая лиса в сказках? - Изворотливая, хитрая, сообразительная, ленивая, хищная, обманщица.


Учитель загадывает загадку.

Загадка.


Красный клюв -

И пёстрый хвост

Как красив поющий …(дрозд)


Учитель. Что за птица дрозд? Что вы знаете о нём? - Дрозд небольшая птичка. Чёрного цвета с красным клювом. По земле передвигается прыжками. Вьёт гнездо высоко на дереве.


Составление ассоциативного ряда. Какой дрозд в сказках? – Честный, справедливый, доверчивый, трудолюбивый, сообразительный.

2) Сообщение учителя. На уроке мы познакомимся с русской сказкой. Что вы знаете о русском народе его традициях и обычаях? (ответы детей)

Слайдовая презентация о быте и культуре русского народа.

Русские  —  самый многочисленный коренной народ России.  Всего в мире насчитывается около 133 миллионов русских.  

Традиционным русским жилищем является бревенчатая изба с двускатной крышей. Вход в жилище оформлялся как крыльцо. Окна нередко закрывались ставнями. Съестные припасы хранились в погребе. Внутренние помещения делились на сени и светлицу. Важное место внутри жилища играла русская печь с лежанкой. По стенам стояли лавки и сундуки с рухлядью. Центром сбора семьи был стол, который накрывался скатертью. Особо оформлялся красный угол – место с иконами. Неотъемлемым атрибутом русского жилища со временем стал самовар.

Отличалась и одежда русского народа - мужской костюм состоит из рубахи - косоворотки  и нешироких штанов из холста  или крашенины. Верхней одеждой служил зипун  или кафтан, обувью сапоги или лапти.

Основными элементами женского народного костюма являются рубаха, передник, сарафан или понёва, нагрудник, шушпан.

В русских сказках частым персонажем оказываются волшебные животные, которые могут разговаривать и помогать главному герою. Иногда такими животными оказываются заколдованные люди, которых необходимо освободить от власти злых чар.

Наиболее часто в русских сказках присутствуют следующие животные:

лягушки (Царевна-Лягушка), птицы (Гуси-лебеди, Жар-Птица), лисы (Лиса Патрикеевна), медведи (Мишка Косолапый), кошки (Кот – Баюн), волки (Серый Волк), козы (Коза – дереза), лошади (Сивка Бурка).

Нередко персонажами становятся демонические существа (Баба –Яга, Кощей Бессмертный, Чудо –юдо, Змей – Горыныч).

Люди представлены либо мужскими ( Иван – дурак, Иван- царевич, Емеля, Солдат), либо женскими (Марья Искусница, Василиса, Премудрая, Елена Прекрасная, Василиса Прекрасная) персонажами.

Также персонажами могут стать ожившие артефакты (Терёшечка, Глиняный парень, Колобок).

Учитель. Сегодня мы познакомимся с русской народной сказкой «Лисица и дрозд».

3) Просмотр мультфильма.


V. Этап осмысления.


1)Анализ сказки.

Беседа. Сколько персонажей в этой сказке? - Лисица, Дрозд, мужик старуха с внучкой, старуха и старик, собаки.

Что необычного в этой сказке? - Многое повторяется, лиса выдвигает всё новые требования, дрозд вынужден их выполнять.

Такие сказки называются цепочными или кумулятивными. Вы уже встречались с такими сказками? - Да сказки «Репка» «Теремок» «Колобок» Почему дрозд выполнял желания лисицы? - Лиса угрожала ему, что погубит его и его деток. Чему учит сказка? – Сколько не обманывай, обман раскроется, если будешь делать зло другим, тебе отплатят тем же. Что бы вы добавили ещё к качествам лисы и дрозда в ассоциативный ряд?

VI. Физминутка «Зарядка».

VII. Подготовка к драматизации сказки.

1)Работа в группах. Деление в группы по названиям животных лиса, дрозд, заяц, волк.

Задание для групп.
1.Прочитайте в группе «цепочкой» отрывок из сказки.
2.Инсценируйте отрывок по плану. Распределите роли в группе так, чтобы участвовали все члены группы.

1 группа.
Встреча лисицы и дрозда.
Угрозы лисицы и страх дрозда.
2 группа.
Обман старухи и внучки.
Лиса напилась пива.
3 группа.
Лисица смеётся над глупым стариком.
«Ну, теперь, лиса, пугайся!
4 группа.
Разговор в норе.
«Собаки ухватили лису за хвост

VIII. Драматизация сказки.

Презентации групп.

IX. Обобщение.

Беседа. Какие животные могут быть героями сказок о животных? – В одних сказках дикие животные, в других домашние, есть сказки в которых участвуют и дикие и домашние животные. Есть сказки, в которых участвуют люди и животные. Что удивительное вы заметили в сказках о животных? – Животные похожи на людей.

X. Домашнее задание.

Выразительно читать сказку стр.31-34. Выполнить задания в тетради.

XI. Рефлексия.

Приём «Закончи фразу»

- Мне было интересно…..
- Мне захотелось….
- Урок заставил меня задуматься о том, что…..








Краткое описание документа:

Урок по литературному чтению во 2 классе.Урок из раздела "Народные сказки".  Тема урока  "Лисица и Дрозд". Цель урока - дать понятие о русской народной сказке, углубить навыки участия в драматизации сказки. Развивать читательские умения и навыки. воспитывать интерес к народной сказке. На уроке  используется работа в группах, Учащиеся драматизируют сказку по ролям. Драматизация помогает учащимся  не только показать характер героев сказки, но и позволяет учащимся раскрепоститься и вжиться в образ сказочных пкрсонажей.         

 

Автор
Дата добавления 20.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1391
Номер материала 140694
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх