Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по природоведению в 3 классе по теме : "Грибы" в школе I и II вида.

Урок по природоведению в 3 классе по теме : "Грибы" в школе I и II вида.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок по природоведению в 3 классе.

Тема урока: Обобщение по теме «Грибы».

Задачи:

Образовательная:

закрепить знания о грибах, выделять группы съедобных и

несъедобных грибов;

2) расширение кругозора учащихся.

Коррекционная:

1)коррекция мышления на основе упражнений в классификации;

Воспитательная:

1) воспитание бережного отношения к природе родного края;

2) воспитание уважения к мнению товарищей;

Развивающая:

1) развивать ассоциативное и интеллектуальное мышление учащихся; речь, воображение

2) развитие речи учащихся, кругозора, познавательного интереса;

Тип урока: урок закрепления.

Вид урока: урок – игра.

Методы работы: объяснительно – иллюстративные, частично – поисковые ( эвристические), словесные, наглядные, практические, стимулирования интереса к учению ( познавательная игра).

Формы работы: фронтальная, индивидуальная.

Оборудование: компьютер, раздаточный материал – грибы, презентация, таблички, кроссворд.

Ход урока:


I.Организационный момент.

(Работа за экраном)

- Поздоровайтесь.

-…..спроси у …… «Какое сегодня число?»

-….. спроси у ….. «Какой сегодня день недели?»

-….. спроси у ….. «Кто сегодня дежурный?»

- Какой дежурный звук?

-Какое время года?


II. Фонетическая ритмика.

С________________________

С_____С_____С_____С_____

ОС____ОС____ОС____ОСЕНЬ

С_____ТУ_____ТУ____ТУ___НАСТУПИЛА

ОСЕНЬ НАСТУПИЛА.

(Работа за экраном)

- …..Сядь!

- Какой сейчас урок?

-Что будем делать?


III Сообщение темы и цели урока.

- Откройте тетради. Запишите число. Тема ( тема не записана на доске)

-Вика, спроси у меня какая тема урока?

-Чтоб узнать тему урока отгадайте загадку.

Вырос он в березняке.

Носит шляпу на ноге.

Сверху лист к нему прилип.

Вы узнали? Это... (гриб)

- Тема урока – Обобщение по теме «Грибы».На уроке мы вспомним всё, что знаем о грибах и правилах поведения в лесу.

- Сегодня мы отправимся на прогулку в осенний лес. А вместе с нами будет гулять «хозяин леса»- старичок- лесовичок (показываю картинку)

- Это хозяин леса. Добрым и хорошим людям он помогает в лесу, а плохих и злых выгоняет из леса

- Чтобы с нами лесовичок подружился давайте вспомним правила поведения в лесу.

*не разводи огонь;

*не разоряй гнёзда;

*не разоряй муравейники;

*не обижай насекомых и животных;

*не шуми в лесу;

*не мусори;

*не ломай деревья и кусты;

* не ломай ядовитые грибы.

- Кто из вас был в лесу? Кто собирал грибы?

- А раз вы такие хорошие грибники, отгадайте загадки о грибах.

( компьютерная презентация)

Этот гриб живёт под елью

Под её огромной тенью

Мудрый бородач – старик

Житель бора - …..


Не спорю – не белый

Я, братцы, попроще

Расту я обычно в берёзовой роще.

Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых

Меня увидишь за версту

Зовусь я …..



Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных

Издали приметных.

Собирай, не мешай!

Это …


Под листами на полянке,

В прятки девочки играли.

Притаились три сестрёнки

Светло-жёлтые …


Пни все лесные с макушек до пят,

Осенью поздней в гроздьях …


Щоколадно - бурый гриб,

К скользкой шляпке лист прилип

Воротник ажурный тонок –

Гриб такой зовут …


В шляпе розовой, мохнатой,

Но не выглядит растяпой

Будто плюшевое ушко.

Для соления ….


Он в лесу стоял

Никто его не брал

В красной шапке модной

Никуда не годный.


Посмотрите – ка, ребята:

Тут лисички, там- опят

Ну, а это на полянке ядовитые …


- Молодцы, хорошо знаете названия грибов.

- А вот лесовичок приготовил вам тоже задание.

( на доске слоги)

- Вы должны собрать слова названия грибов. ( дети по одному выходят к доске, собирают слова и проговаривают, таблички с названиями грибов расставляют в два столбика)

- А теперь внимательно посмотрите на доску.

- Почему мы расставили названия грибов в два столбика?

( справа – съедобные грибы, слева – несъедобные)

- Какие ещё вы знаете съедобные и несъедобные грибы?


Физминутка. (музыкальная)


Работа в тетради.

- Для вас лесовичок приготовил кроссворд.

-Вам надо, записать названия грибов, а потом раскрасить грибы.

(самостоятельное выполнение)

Взаимопроверка.

- Внимательно посмотрите на свои рисунки и скажите из чего состоят грибы7

-Для настоящего грибника поход за грибам – это радостная встреча с лесом. Каждый гриб он осторожно срезает, полюбуется им, а потом положат в корзинку

( клип о сборе грибов)

Знают грибники поговорки и стихи о грибах. А вы знаете?

( Дети рассказывают стихи и поговорки).

IV. Итог урока.

- Назовите тему урока.

-Какие бывают грибы?

- Что можно делать с грибами?

V. Рефлексия.

-Мне на уроке было ….

- Я запомнил, что …

VI.Домашнее задание.

- Закройте тетрадь. (За экраном).

-Откройте дневники).

-Дома повторить о грибах..

-Встаньте, снимите наушники, отдыхайте. ( За экраном).




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Урок разработан в соответствии с программой для школы I и II вида и будет интересендля учителей и воспитателей работающих с детьми с нарушением слуха.На уроке  использованы разнообразные методы и формы работы для того, чтобы заинтересовать детей. Так же использована презентация о грибах и их сборе, кртинки грибов и таблички.Подготовлен кроссворд о грибах, который дети с интересом отгадывали и раскрашивали грибы.Так же реализуются коррекционные задачи т.к они актуальны для детей с нарушением слуха.  Используется музыкальная физминутка для отдыха детей. Я думаю учителя воспользуются моей разработкой урока.

 

 

 

Автор
Дата добавления 11.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров339
Номер материала 437429
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх