Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Урок знаний в начальной школе на тему "Моя малая родина".

Урок знаний в начальной школе на тему "Моя малая родина".

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Урок знаний для учащихся 4-д класса

«Моя малая Родина» в форме путешествия по северному краю.

Цель: Воспитание здорового гражданина, патриота своей родины; эмоционально-положительного отношения к тем местам, где человек родился и живёт. Задачи: 1. Воспитывать интерес к изучению своего родного края, а также воспитание чувства гордости за свою малую родину; культуру поведения, навыки общения, умение выражать свою точку зрения. 2. Развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни; навыки коллективной деятельности, чувства товарищества, взаимопомощи, ответственности. 3.Формировать желание узнать больше об особенностях края, о людях которые населяют его; нравственные качества, познавательные интересы учащихся.

Оформление: 1. Оформление доски.

2. Стихи, музыкальное оформление. 3. Презентация «Моя родина – Ямал».

Ход мероприятия

Девочка: Тундра – северяночка, нет её милей! 
Северным сиянием небо светит ей.
Будто чудо-девица лунною иглой.
Вышивает красочно, мой Ямал родной.

Мальчик: Пускай бураны злятся – все напрасно,
Пусть темень девять месяцев в году,
А всё-таки земля моя прекрасна,
Другой такой я в мире не найду.

Девочка: Добрый день, дорогие ребята и взрослые.

Мальчик: Здравствуйте, уважаемые гости!

Учитель: Урок знаний сегодня посвящен теме «Моя малая Родина». Мы приглашаем вас пройти по тундровым тропкам, полюбоваться белыми ночами, восхититься чудом планеты – северным сиянием, почувствовать, как горячи сердца северян, удивиться богатству Заполярья…

Мальчик: А также, принять участие в играх и конкурсах. Не отказывайтесь от путешествия, уверяем, вы узнаете много нового и интересного о нашем крае!

Первая станция «Моя Родина»
Ведущий: У каждого человека есть Родина. И у каждого она своя. У одного это Москва - её широкие улицы и высокие дома, у другого - это небольшое село, с берёзовым лесом и чистыми водами. И трудно сказать, чья Родина лучше, красивей, дороже. Прочитайте высказывания, и ответьте, какое является верным.
Родина - это место, где человек родился, вырос, где живут его родные и близкие люди.
Родина - это место, где человеку хорошо.
Родина-это место, где человек живет.
Да, действительно, Родина – это место, где человек родился, вырос, где живут его родные и близкие.
Чтец: Великую землю, Любимую землю, Где мы родились и живём,
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной нашей.
Мы Родиной милой зовём.

1 задание

Выберите название округа, на территории которого мы с вами живём.

а) Ханты-Мансийский

б) Ненецкий

в) Ямало-Ненецкий

Да, наша малая Родина – это Ямал или Ямало-Ненецкий автономный округ   (демонстрация карты ЯНАО)

Среди вас есть ребята, которые приготовили сообщения на разные темы. Это наши корреспонденты.

Ученик: ЯНАО образован 10 декабря 1930 года. Часть имени округу дал полуостров Ямал, в переводе с ненецкого на русский язык означает «край земли», другую часть названия округ получил от имени коренного народа – ненцев.
Когда-то называли его краем земли, краем «крещеного» света.

О Ямале есть загадка: “Какой полуостров в мире жалуется на свою величину?”

Ведущий: Поэт Ямала Леонид Васильевич Лапцуй написал о Ямале так:

Чтец: На севере России где-то,
Под круглолицею луной
Она, как снежная планета,
Блестит безмолвной белизной”

Ямало-Ненецкий автономный округ имеет свой герб и флаг.

Что изображено на гербе ЯНАО?

Ученик: Герб Ямало-Ненецкого автономного округа состоит из щита сине-голубого цвета, увенчанного короной. Щит и корону поддерживают два полярных медведя. В щите изображен идущий белый северный олень, сопровождаемый вверху и слева Полярной звездой. Полярные медведи стоят на заснеженных льдинах, соединенных лазоревой лентой. На ленте изображен орнамент соответствующий бело-сине-красному рисунку флага автономного округа.

Кто скажет, какого цвета флаг Ямало-Ненецкого автономного округа?

Ученик: На флаге Ямало-Ненецкого автономного округа мы видим три цвета: красный цвет – цвет мужества, силы, могущества и жизни; белый цвет – цвет миролюбия и мудрости, сине-голубой цвет – цвет моря, воды, неба, газа – основного вида природного богатства Ямала. На флаге есть белый орнамент “Оленьи рога”, который символизирует основу жизни. Количество белых орнаментов – семь, которые соответствуют числу районов.

В каком районе мы живем?

Почему наш район имеет название Ямальский?

Какой поселок является центром района?

Ученик: Наш район называется Ямальский. Центром Ямальского района является поселок Яр – Сале. Ямальский район называется так потому, что расположен на всем полуострове.

Ребята, кто покажет на карте Ямало-Ненецкого автономного округа расположение Ямальского района? (работа возле карты ЯНАО)

Ведущий: Сейчас мы проверим, насколько хорошо вы знаете историю и жизнь нашего округа.

Викторина «Знаешь ли ты свой край»

1. Назовите национальные округа, которые граничат с ЯНАО.

(Ненецкий, Таймырский, Ханты-Мансийский.)

2. Когда был образован ЯНАО? (10 декабря 1930 года.)

3. Какое море омывает полуостров Ямал? (Карское.)

4. Перечислите города округа. Салехард, Надым, Новый Уренгой,

Ноябрьск, Губкинский, Муравленко, Лабытнанги.

5. Какой город стоит на Полярном круге? (Салехард.)

6. Люди, какой национальности живут на Ямале?

(Ненцы, ханты, коми-зыряне, селькупы.)

7. Чем питается северный олень? (Ягелем.)

8. Kак называется национальное жилище у ненцев? (Чум.)

9. Какая рыба из семейства лососевых водится в Оби? (Нельма.)

10. Какие лекарственные растения нашего края Вы знаете?

(Брусника, ромашка, шиповник...)

11.Что можно использовать в тундре для заварки чая?

(Листья брусники, смородины, черники.)

12. Назовите большие реки Ямала. (Надым, Обь, Пур, Таз)

Какие Вы молодцы ребята, много знаете о своем округе.

Продолжаем наше путешествие. А чтобы путешествовать было веселее, что люди делают? Давайте тоже споём весёлую песню.

Исполнение песни «Колокольчик»

Ведущий: В тундре длинная и холодная зима, короткое лето. Но живет и трудится здесь сильный и выносливый народ: нипочем ему, ни полгода темной ночи, ни снег, ни вьюга, ни мороз, ни гнус, ни комары, ни болота, ни великая вода.

Вторая станция «Промыслы»

Чтец: В тундре морошка, в тундре брусника, кедры и шишки, и комары,

В тундре олени, мхи и черника. Нам не хватает только жары.

В речке сырок, щука, налим. Газ добывать на болотах спешим…

О каких промыслах народов севера говорилось в стихотворении?

(Сбор ягод, оленеводство, рыболовство, добыча газа).

О каких промыслах не рассказал нам поэт?

(Охота, изготовление одежды и обуви из шкур песца, лисы, оленя и т.п.)

А чем занимаются дети в тундре?

Девочка: Мои старшие братья и сёстры учатся в школе, а в свободное от учёбы время мы помогаем по хозяйству: девочки – по дому, а сыновья охотятся и рыбачат с отцом.

Мальчик:

Ставят чум отец и мать.

Что мне делать? Отдыхать?

Быть без дела не люблю,

Есть кустарник – нарублю.

Только будет чум готов,

Принесу охапку дров,

Разожгу костёр скорей,

Пусть горит он веселей.

Девочка: А ещё мы, любим, играть, кататься на лыжах, санках, любим национальные игры: перетягивание палки, прыжки через нарты, ненецкую борьбу.

Третья станция «Чудеса Ямала»

Ведущий: Мы с вами живем в удивительном месте, чудеса есть и здесь, на нашей ямальской земле. Достаточно только оглянуться и увидеть эти чудеса. Их создала сама природа!



Ученик: Чудо Ямала – северное сияние. Порой в небесах высоких широт вспыхивают изумительные световые спектакли – северное сияние.

Как хочу я, чтобы вопреки,
Самым дальним расстояньям
,
Любовались все материки
,
Нашим северным сияньем! 
(Р. Ругин)



Ученик: Чудо Ямала – реки Ямала. Все пространство округа изобилует болотами, озерами, реками. В округе насчитывается более 300 тысяч озер, 48 тысяч рек, в них добывается одна треть мировых запасов ценных сиговых пород рыбы. 

Ученик: Юрибей – река жизни. Вдоль реки находятся основные святилища коренных жителей. Через реку идут на нерест муксун и нельма. Здесь высиживают птенцов полярные гуси и утки, гнездятся около 40 видов птиц, пасутся северные олени.  Юрибей – настоящее чудо для ценителей арктической природы. Это название хорошо известно и археологам. Здесь каждый год, освобождаясь ото льда, река выпускает из плена вечной мерзлоты древних мамонтов.


Ученик: Чудо Ямала – Полярная ночь и Полярный день. Самый продолжительный и суровый сезон на Ямале – зимний. Сумрачный короткий день и длительные ночи при жестоких морозах. Солнце не задерживается на полярном небе. Наступает полярная ночь, которая длится почти 150 дней.

Особенностью летнего сезона являются большие запасы солнечного тепла и света. В тундру приходит Полярный день. Лето на севере – короткое, но бурное.



Ученик: Чудо Ямала – запасы газа и нефти. Ямал является крупнейшей газоносной провинцией. В год добывается около 40 млн. тонн нефти, около 600 млрд. куб. м. газа.



Ученик:  Чудо Ямала – люди Ямала. Ямал – родина коренных народов: ненцев, ханты, манси, селькупов. Это душевные, гостеприимные, трудолюбивые, скромные люди. Оленеводы, охотники, рыбаки, они трепетно и бережно относятся к природе, к суровой, северной, но самой дорогой родине. Они сохранили свои традиции, обычаи, самобытную, уникальную культуру, которая нашла свое выражение в орнаментах на одежде, в построении основного жилища – чума, в декоративно-прикладном творчестве, в исполнении народных песен и танцев.
В любой зайдите чум – вас ждет всегда
Гостеприимство и забота друга…
Здесь каждый вас увидеть будет рад
И обогреть душевной теплотою. 
(Л. Лапцуй)

Четвёртая станция «Природа Ямала».

Ведущий: С давних времён народы Севера изображали зверей и птиц в узорах. Только самый внимательный мог расшифровать рисунок. Сегодня мы с вами попробуем угадать с помощью загадок, какие животные и растения есть на Ямале.

Перед вами лист с изображением кроссворда. Ваша задача дать ответы на загадки и вписать их в пустые клетки кроссворда. Оценивается скорость и правильность. Если ваша команда готова, поднимите руку.

Загадки о животных и растениях тундры:

  1. Без рук, без ног ходит и следов не видно. (Рыба)


  1. Дружбу водит лишь с лисой,

Этот зверь сердитый, злой.

Он зубами щёлк да щёлк,

Очень страшный серый ... (волк)


  1. Хитрая плутовка, рыжая головка.

Хвост пушистый – её краса, а зовут её ….(лиса).

  1. Она как снег, от солнца прячется. А мышки от неё. (Сова)


  1. Летом - серая, а зимой белая. (Куропатка)


  1. Маленький, беленький,

По лесу бегает – петляет,

Свои следы оставляет. (Заяц)



  1. Никто её не пугает, а она всё дрожит? (Осина.)


  1. Какой полуостров жалуется на свой размер? ( Я-мал)



  1. В яме спит зимою длинной,

Но чуть солнце станет греть

В путь за мёдом и малиной

Отправляется ... (Медведь).

  1. На конце холма чернеет уголёк.

Основной пушной зверь тундры. (Песец)


  1. Кто на своей голове лес носит? (Олень)

hello_html_maf75380.gif



Шла красавица-природа

По зеленой тундре,

Загляделась на озера,

Потеряла бусы.

Соберите бусы, дети,

И отгадку дайте:

Как названье ягод этих?

А чтобы было интересней отгадывать, я предлагаю вам игру «Анаграммы»

«Анаграмма»

  1. ЛУГОКАБИ - голубика

  2. КВАКЛЮ - клюква

  3. ЧЕРКАНИ– черника

  4. КАРОШМО - морошка

  5. КАНИБРУС - брусника

  6. РОСМОДИНА - смородина

Ягоды черники, голубики, брусники дают организму витамины, а их листья применяются как слабительное. Очень многие растения тундры являются целебными. Даже ядовитые ягоды такого растения, как вороний глаз, лечат кашель, а настойка мухомора помогает от боли в суставах.

Ведущий: Тундра для ненцев – это огромный, просторный чум. В ней он знает каждую равнину, сопку по известным ему приметам: шепоту земли в полярную ночь и стужу. Северяне бережно чтят природу родного края, чтобы сохранить ее для будущего поколения. Запретов в жизни тундры, которые должны беспрекословно выполнять взрослые и дети, за века выработано немало. Вот лишь некоторые из них.

  • Северный человек берет от природы столько, сколько необходимо для жизни.

  • Не принято нарушать покой пушного зверя способом загона (облавы).

  • Нельзя разводить костер на случайных местах, а только там, где в нем есть жизненная необходимость, потребность.

  • Нельзя засорять водоёмы и природу различным мусором.

Сегодня население не всегда соблюдает правила тундры. Мы никогда не увидим человека тундры с ярким букетом полевых цветов. Зато некоторые из нас рвут их безжалостно. Многие охотятся на животных тундры не по надобности, а из-за азарта или с целью наживы. Некоторые виды животных и растений становятся редкими и исчезающими.

Ребята, а какие меры применяются, чтобы уберечь природу? (Ответы детей).

А что такое Красная книга? Почему ее назвали «красной»?

(Красный цвет – цвет тревоги)

Какой вывод сделаем? К чему призовём всех людей?

БЕРЕГИТЕ И ОХРАНЯЙТЕ ПРИРОДУ!

Ведущий: Итак, наше путешествие подходит к концу. Надеюсь, оно пришлось вам по душе.

Рефлексия.

Сейчас я предлагаю вам ответить на несколько вопросов, чтобы определить, что больше всего запомнилось, показалось более интересным, что нового узнали.

Сегодня Я узнал…

Я понял…

Я могу…

Я буду…

Я хочу, чтобы…

Некоторые ответы можно зачитать. Данные вопросы позволят определить, насколько важно данное мероприятие было для каждого ученика, какие моменты были наиболее значимы для восприятия.

Ваши ответы подтверждают то, что говорить о Родине надо. Надо ей гордиться. Любите свою родину и берегите её!

Чтец: Суровый край! Оплот державы!
Ты с каждым годом все сильней!
Ямал – любовь моя и слава!
И гордость Родины моей!


Чтец: Живи, цвети, мой дорогой Ямал,
Тебя я поздравляю с днем рожденья!
Пусть буден трудовых твоих накал,
Ведет ЯНАО к новым достиженьям!

Чтец: Край широкий, холмы и равнины,

Всех оленей твоих не сочтёшь.

Сколько рыбы и ценной пушнины

Ежегодно стране ты даёшь.



Чтец: На Севере крайнем большою семьей

Ребята всех наций живут.

Гордятся своей богатой землёй

О ней свои песни поют.

Ведущий 1: “С небом живите!” – так говорят ненцы, прощаясь. 

Живите в ладу с природой и с собой! Ведущий 2: На этом, дорогие ребята и гости мы заканчиваем наше путешествие по северному краю! До новых встреч!

Дети тундры: Лакомбой!

Литература:

  • Л.В.Федорова «Северные родники»

Э. Ахадов «Ненецкий пантеон»





11


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Разработка внеклассного мероприятия для начальной школы по теме "Моя малая родина". На данном уроке знаний дети знакомятся с особенностями северного края. Ямал - малая родина.

«Моя малая Родина» в форме путешествия по северному краю.

Цель:                                                                                                                                             Воспитание здорового гражданина, патриота своей родины; эмоционально-положительного отношения к тем местам, где человек  родился и живёт.                                                                    Задачи:                                                                         1. Воспитывать интерес  к  изучению своего  родного  края, а также  воспитание чувства гордости за  свою  малую  родину; культуру поведения, навыки общения, умение выражать свою точку зрения.                                                                                             2. Развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни; навыки коллективной деятельности, чувства товарищества, взаимопомощи, ответственности.         3.Формировать желание узнать больше об особенностях края, о людях которые населяют его; нравственные качества, познавательные интересы учащихся.

Оформление:                                                                                                                            1. Оформление доски.                                          

 

  2. Стихи, музыкальное оформление.                                                                                        3. Презентация «Моя родина – Ямал».

Общая информация

Номер материала: 111535
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>