Вопрос профессионального становления личности будущего медицинского работника актуален на протяжении всего периода подготовки специалиста среднего звена в области здравоохранения. Целью моей педагогической деятельности является развитие личностных качеств студента – медика. Формирование навыков самообучения и самовоспитания, самоуправляемое структурирование личного опыта в целях самореализации личности.
Моя педагогическая деятельность направлена на развитие у студентов качеств, необходимых будущему медицинскому работнику (умение оказать себе первичную психологическую помощь, умение использовать средства общения в психотерапевтических целях, умение оценивать конфликтные ситуации, умения общаться в процессе профессиональной деятельности). Применяемые средства обучения нацелены на повышение самостоятельности и развитие творческого мышления. Использование психологического анализа конкретных ситуаций, разыгрывание ролей позволяет студентам увеличить диапазон собственного поведения, вырабатывать адекватное понимание ситуаций, развивать собственные способности, тем самым повышать ответственность за собственное поведение.
