Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
11 дней назад

Абаев Райымбек Абайұлы

2 п ҚМҚ

Казахстан Ж.Досмұхамедов

Материалов: 2

Просмотров: 2291

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Абаев Райымбек Абайұлы

Абаев Райымбек Абайұлы Батыс Қазақстан облысы Қаратобе ауданы Үшағаш ауылында дүниеге келдім. Үшағаш ауылында 9-ыншы сыныпты бітіріп, Қаратөбе ауданында 10-11 сыныпты аяқтадым. 2013 жылы Ж. Досмұхамедов атындағы педагогикалық колледжіне қазақ тілі мен әдебиет мамандығына оқуға түстім. Болашақта осы мамандықты жақсы игеру үшін алдыма қойған ұстанымым: ""

  • 2 материала
Қазақ әдебиеті "жауынгердің тұлғасы" 6-сынып (сабақ жоспары)

Другое
Конспекты 20.04.2015 Просмотров: 1266 Комментариев: 0

1.Б.Момышұлының өмір сүрген жылдарын ата. 2. Жауынгердің тұлғасы қандай жинақтың үзіндісі. 3.Әңгімеде қай жерде болған ұрыс жөнінде айтылған? 4.Бауыржан неше жыл әскерде болған? 5.Б.Момышұлы кім? 1. 1910 1938 жылдар 2. Қанмен жазылған кітап жинағынан үзінді. 3. Мәскеуде болған ұрыс жайлы. 4. 25 жыл. 5. Қаһарман. 1-тапсырма 144-беттен бастап оқушыларға әңгімені тізбектетіп оқыту. Қысқаша түсінгендерін сұрау. 2-тапсырма Берілген кейіпкерлер есімдерінің ішінен Тұтқын бала шығармасының кейіпкерл...

Қазақ тіл "Етістік" 6-сынып (сабақ жоспары)

Другое
Конспекты 20.04.2015 Просмотров: 1025 Комментариев: 0

Сұрақтар 1)Көсемшенің жұрнақтары? 2)Есімшенің жұрнағы? 3)Етістер нешеге бөлінеді?4)Өзгелік етіс жұрнақтары? 5) Ырықсыз етіс жұрнақтары? 6)Ортақ етіс жұрнақтары? 6)Өздік етіс жұрнақтары?Сұрақтар 1)а,е,й,ып,іп,п,,ғалы,гелі,қалы,келі.2)ған,ген,қан,кен,ар,ер,р,мақ,мек,бақ,бек,пақ,пек3) 4 .4)ғыз,гіз,қыз,кіз,дыр,дір,тыр,тір,ыр,ір,т.5)ыл,іл,л.6)ыс,іс,с.7)ын,ін,н. 267-жаттығу.Есімшелерді,көсемшелерді бөлек теріп жазу.Археологтя-адамзат тарихының бізге қалған мұралары арқылы өткен кезеңдерін еске түсі...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх