Дағдарыспен күресу идеялар, батылдық, шешімділік, ізденістер мен өзгерістерге ұмтылу мен үйлесімдегі өзін-өзі сыни тұрғыда бағалай білу»
Ф.Г.Кумбс

2014-2015 оқу жылының I жарты жылдығында өткізген жұмыстарыма тоқталатын болсам, оқушыларға дайын білім бергеннен гөрі оқушылардың өз бетімен білім алуына толық мүмкіндіктерді жасадым. Әр сабағымда өтілетін тақырыпты өздері сыни тұрғыдан ойлау арқылы жан-жақты зерттеп ашып отырды. «ДК сәулетінің заманауи даму бағыттары», «Вирусқа қарсы программалар», «Логика және логикалық операциялар» және т.б

Оқушыларды зерттеуді сабақ үстінде және сабақтан тыс кезде жүргіздім. Сабақ кезінде топқа бөлініп отыру, топтық, жұптық, жeкe жұмыстар, рeфлeксия, кeрі бaйлaныс пaрaғын пaйдaлaнa өткізген сaбaқтaрдан оқушылaрдың бeлсeнділігі aртты. Сабақ барысында «Шеңбер», «Уақыт шеңбері», «Ыстық орындық» стратегиялары, «Диалогтық оқыту», АКТ т.б. қолдану арқылы өзгеруін бақыласам, сыныптан тыс жерде сауалнама, бақылау жұмыстар арқылы өзгеруін зерттеу үстіндемін.

Дағдарыспен күресу идеялар, батылдық, шешімділік, ізденістер мен өзгерістерге ұмтылу мен үйлесімдегі өзін-өзі сыни тұрғыда бағалай білу» Ф.Г.Кумбс 2014-2015 оқу жылының I жарты жылдығында өткізген...