"Учитель – профессия или призвание?"

Думаю, эта тема интересна каждому: ведь учитель сопровождает нас с детских лет и остаётся в памяти навсегда. Но мне профессия учителя особенно близка: моя бабушка тоже была учителем, затем директором школы, и я с детства мечтала быть такой, как она. Можно сказать, я примеривала эту профессию на себя: играла в школу, воображая себя учительницей.

Действительно, что же такое учитель? Нужно ли считать это призванием или это просто

профессия? Чтобы найти различие между этими понятиями, я обратилась к словарю. Выяснилось, что ПРИЗВАНИЕ – это особая склонность, особенность, внутреннее влечение к какому - нибудь занятию, а также: дело жизни, предназначение. ПРОФЕССИЯ

– род трудовой деятельности человека, владеющего комплексом специальных знаний и практических навыков, приобретённых в результате подготовки, опыта и стажа работы.

Можно получить профессию учителя, не имея призвания к этой работе . Например, человек у хватило знаний и трудолюбия успешно окончить педагогический институт.

Он устроился в школу. Достаточно ли этого, чтобы стать учителем? Думаю, только поработав в школе некоторое время, он сможет понять: его это призвание или нет. Если он почувствует в учительском каждодневном труде своё предназначение, то останется учителем, несмотря на все трудности этой профессии. А если поймёт, что это не его дело, то в лучшем случае оставит эту работу, а в худшем случае будет несчастлив сам и сделает несчастными своих учеников, поскольку не сможет дать им того, что даёт настоящий учитель. Значит, учитель – это особенная профессия и выбирает она

себе особенных людей.