МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Ростовской области

"Волгодонский техникум металлообработки и машиностроения"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.09 Охрана труда

по специальности: 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание

электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

2014

Рассмотрена и одобрена на заседании методической цикловой комиссии МЦК технологических дисциплин

Протокол № _____от _____

Председатель

____________Галушко О.М.

ОДОБРЕНО:

Методический Совет

Протокол №______

«___»___________2014 г.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПР

_________О.А. Сердюкова

«___»___________2014 г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.09 Охрана труда разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности: СПО 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), утв. приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 28 июля 2014г. № 861

Организация – разработчик: государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ростовской области "Волгодонский техникум металлообработки и машиностроения"

Разработчик:

Алешкова Е.В., преподаватель

Рецензент:

Н.В. Гриценко, заместитель главного энергетика ЗАО «ЦСМЗ», г. Цимлянск

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3.условия реализации программы учебной дисциплины

9

4.Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

10

5.Нормы времени на самостоятельную работу

12

1.Паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ дИСЦИПЛИНЫ

ОП.09. Охрана труда

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии ФГОС по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена относится к дисциплинам общепрофессионального цикла.

.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины у обучающихся формируются следующие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования.

ПК 1.2. Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования.

ПК 1.3. Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования.

ПК 1.4. Составлять отчётную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования.

ПК 2.1. Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту бытовой техники.

ПК 2.2. Осуществлять диагностику и контроль технического состояния бытовой техники.

ПК 2.3. Прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты электробытовой техники.

ПК 3.1. Участвовать в планировании работы персонала производственного подразделения.

ПК 3.2. Организовывать работу коллектива исполнителей.

ПК 3.3. Анализировать результаты деятельности коллектива исполнителей.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• −вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;
• −использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;
• −определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;
• −оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте;
• −применять безопасные приемы труда на территории организации и в производственных помещениях;
• −проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда, в том числе оценку условий труда и травмобезопасности;
• −инструктировать подчиненных работников (персонал) по вопросам техники безопасности;
• −соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;
• −пользоваться индивидуальными средствами защиты при выполнении работы;
• −рассчитывать параметры заземляющих устройств для обеспечения безопасной эксплуатации электроустановки;
• −применять безопасные технология выполнения работ.
• −законодательство в области охраны труда;
• −нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;
• −правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;
• −правовые и организационные основы охраны труда в организации, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;
• −возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;
• −действие токсичных веществ на организм человека;
• −категорирование производств по взрыво- и пожароопасности;
• −меры предупреждения пожаров и взрывов;
• −общие требования безопасности на территории организации и в производственных помещениях;
• −основные причины возникновения пожаров и взрывов;
• −особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;
• −порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты;
• −предельно допустимые концентрации и индивидуальные средства защиты;
• −права и обязанности работников в области охраны труда;
• −виды и правила проведения инструктажей по охране труда;
• −правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов;
• −возможные последствия несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций подчиненными работниками (персоналом), фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда;
• −принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;
• −средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов;
• −правила технической эксплуатации электроустановок;
• −правила охраны труда на рабочем месте;
• −правила оказания первой медицинской помощи при травмах и несчастных случаях;
• −меры пожарной профилактики при выполнении работ;
• −методы расчета заземляющих устройств.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 72 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 24 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

108

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

72

в том числе:

-

лабораторные занятия

-

практические занятия

-

контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

36

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.09.Охрана труда

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Ведение

Содержание учебного материала

4(2)

1

Предмет и задачи дисциплины, его значение. Литература для изучения дисциплины. Краткие исторические сведения.

1

2

Термины, определения и основные понятия охраны труда.

2

Тема 1.

Общие вопросы трудового законодательства

Содержание учебного материала

6(2)

1

Законодательство по охране труда. Нормативные документы.

2

2

Режим труда и отдыха. Льготы по ОТ. Ответственность за нарушение правил охраны труда.

2

3

Надзор и контроль за соблюдением законодательных и иных нормативных актов об охране труда.

2

Тема 2.

Организационные вопросы безопасности труда

Содержание учебного материала

8(2)

1

Права и обязанности работников по выполнению требований охраны труда. Обязанности работодателя.

2

2

Обучение и профессиональная подготовка по охране труда. Аттестация работников по охране труда. Виды инструктажей. Порядок разработки инструкций по ТБ

2

3

Промышленная экология.

2

4

Медицинские осмотры рабочих и служащих. Реабилитация работников.

2

Тема 3.

Производственный травматизм

Содержание учебного материала

10(2)

1

Производственные факторы: опасные и вредные.

2

2

Условия труда. Аттестация рабочих мест.

2

3

Несчастные случаи на производстве. Расследование несчастных случаев. Возмещение вреда причиненного работнику.

2

4

Средства индивидуальной и групповой защиты.

2

5

Порядок расследования несчастных случаев. Порядок оформления акта по форме Н-1.

2

Тема 4.

Производственная санитария

Содержание учебного материала

6(2)

1

Микроклимат на рабочем месте. Чистота воздушной среды. Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ. Промышленная вентиляция.

2

2

Определение допустимых параметров микроклимата в производственных помещениях в различное

время года.

2

3

Освещение. Сигнальные цвета и знаки безопасности.

2

Самостоятельная работа по темам 1-4

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и нормативно-технической литературы.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. Законодательство в области охраны труда
2. Нормативные документы по охране труда и здоровья
3. Правовые и организационные основы охраны труда на предприятии
4. Права и обязанности работников и работодателе в области охраны труда
5. Система мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду
6. Использование средств индивидуальной и групповой защиты
7. Действие токсичных веществ на организм человека
8. Основы профгигиены и производственной санитарии
9. Профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии
10. Защита от шума и вибрации.
11. Нормирование физических ОВПФ.
12. Нормирование психофизических ОВПФ

18

Контрольная работа по темам 1-4

2

Тема 5.

Электробезопасность

Содержание учебного материала

12(4)

1

Действие электрического тока на организм человека. Действие на человека электрических и электромагнитных полей

2

2

Правовое обеспечение в области электробезопасности. Надзор за электробезопасностью.

2

3

Классификация помещений по степени опасности поражения электрическим током. Анализ помещений по основным признакам опасности.

2

4

Основные меры защиты от поражения электрическим током. Подключение и эксплуатация электрооборудования.

2

5

Порядок обучения, присвоения квалификационных групп и проверки знаний по технике безопасности.

2

6

Коллективные средства защиты от действия электрического тока. Заземление. Зануление. Молниезащита.

2

Тема 6.

Основы пожарной безопасности

Содержание учебного материала

8(4)

1

Правовое обеспечение в области пожарной безопасности.

2

2

Основные понятия. Классификация производственных объектов по взрыво- , пожароопасности. Причины возникновения пожаров.

2

3

Пожарная безопасность объекта. Предотвращение пожаров в организациях. Противопожарная защита объекта.

2

4

Организационно-технические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности.

2

Тема 6.

Первая помощь при несчастных случаях

Содержание учебного материала

4(2)

1

Первая помощь при поражении электрическим током. Первая помощь при ожогах. Первая помощь при ранении. Первая помощь при обморожении.

2

2

Первая помощь при переломах, вывихах, ушибах и растяжении связок. Первая помощь при падении с высоты. Удаление инородных тел. Транспортировка пострадавшего.

2

Тема7.

Промышленная безопасность

Содержание учебного материала

4

1

Понятие промышленной безопасности. Опасные производственные объекты.

2

2

Обучение и аттестация работников на право работы с опасными промышленными объектами.

2

Тема 8.

Работы по профилю специальности

Содержание учебного материала

6

1

Обеспечение безопасности при проведении работ в действующих электроустановках.

2

2

Обеспечение безопасности при выполнении работ на высоте. Обеспечение безопасности при работе со слесарным инструментом и приспособлениями.

2

3

Обеспечение безопасной эксплуатации механического оборудования

Самостоятельная работа по темам 5-8

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и нормативно-технической литературы.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

13.Оценка состояние техники безопасности на производственном объекте.

14.Определить и провести анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности.

15.Применение безопасных приемов труда на территории организации и в производственных помещениях.

16.Особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве

17.Правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов

18.Принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях.

19.Средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов

20.Современные средства пожаротушения

21.Правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности

22.Меры предупреждения пожаров и взрывов

23.Нормативные документы по пожарной безопасности

24.Санитарно-бытовое обеспечение работающих

25.Порядок оказания первой помощи при несчастных случаях.

26.Манекены для отработки навыков реанимации пострадавшего.

27.Обеспечение безопасности при такелажных и стропильных работах.

28.Заземление и зануление.

29.Огнетушители.

30.Обеспечение безопасности работ при работе с сосудами под давлением.

31.Противогазы.

32.Правила эвакуации персонала при авариях техногенного характера.

16

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Всего

108

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «охраны труда».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- учебно-наглядные пособия по дисциплине «Охрана труда».

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиа проектор;

- обучающие видеофильмы.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

• Медведев В.Т., Новиков С.Г.,… Охрана труда и промышленная экология: учебник для СПО.- М.: Академия, 2016.

1. Минько В.М. Охрана труда в машиностроении: учебник для СПО.-М.: Академия,2014.
2. Сибикин Ю.Д. Электробезопасность при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий.: учеб. пособие М: Академия, 2012

Дополнительные источники:

1. Безопасность производственных процессов на предприятиях машиностроения. Учебник. М.: Новое знание, 2006 .
2. Девясилов В.А. Охрана труда. Учебник для СПО. – М.: ФОРУМ-ИНФРА-М., 2006
3. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных федеральными конституционными законами РФ о поправках
4. Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // СЗ РФ. — 2009. — № 4. — Ст. 445.
5. Охрана труда. Универсальный справочник /ред.Г.Ю. Касьяновой. М.: ИД. «Аргумент», 2007. (СD – диск приложение)
6. Покровский Б.С. Охрана труда в металлообработке: учеб. пособие.- М.: Академия , 2009. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» (зарегистрирован в Минюсте РФ 07.06.2012 № 24480).
7. Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.12.2014 № 1645 «О внесении изменений в Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования”».
8. Письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259 «Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования».
9. Положение о расследовании и учете несчастных случаев на производстве. Постановление Правительства Российской Федерации от 11 марта 1999 г. №279.
10. Положение о порядке проведения аттестации рабочих мест по условиям труда. Постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 14 марта 1997 г. №12
11. Трудовой Кодекс Российской Федерации
12. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (в ред. федеральных законов от 07.05.2013 № 99-ФЗ, от 07.06.2013 № 120-ФЗ, от 02.07.2013 № 170-ФЗ, от 23.07.2013 № 203-ФЗ, от 25.11.2013 № 317-ФЗ, от 03.02.2014 № 11-ФЗ, от 03.02.2014 № 15-ФЗ, от 05.05.2014 № 84-ФЗ, от 27.05.2014 № 135-ФЗ, от 04.06.2014 № 148-ФЗ, с изм., внесенными Федеральным законом от 04.06.2014 № 145-ФЗ) «Об образовании в Российской Федерации».
13. Федеральный закон «Об основах охраны труда в Российской Федерации».

Интернет-ресурсы:

1. Блог по охране труда — центр Юнитал-М: http://www.unitalm.ru/
2. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека [Электронный ресурс]. — URL: http://window.edu.ru/window.
3. Информационный портал для инженеров по охране труда. URL: www.atis-ars.ru
4. Нормативные документы по охране труда. – URL: www.znakcomplect.ru
5. Нормативные документы по охране труда [Электронный ресурс]. – URL: http://www.znakcomplect.ru/doc/
6. Охрана труда в России// Ohranatruda.ru: URL: http://ohranatruda.ru/ (2010).
7. Российская национальная библиотека [Электронный ресурс]. — URL: http://nlr.ru/lawcenter.
8. Рос Кодекс. Кодексы и Законы РФ 2010 [Электронный ресурс]. — URL: http://www.roskodeks.ru.
9. Электронные библиотеки России /pdf учебники студентам [Электронный ресурс]. — URL: http://www.gaudeamus.omskcity.com/my_PDF_library.html.
10. Экономико–правовая библиотека [Электронный ресурс]. — URL: http://www.vuzlib.net.
11. Библиотека специалиста по охране труда// Нормативные документы по охране труда: URL: http://www.znakcomplect.ru/doc/ (2008).
12. Российская энциклопедия по охране труда// Яндекс-словари: URL: http://slovari.yandex.ru/~книги/Охранатруда