Проект «Дикие животные Вятского края»

Месяц

тема

Формы работы

Сентябрь Заяц – длинное ухо.

Просмотр видеофильма «Животные леса». Игровая ситуация: «Заяц – длинное ухо». Цель: Дать общее представление об обитателях леса Вятского края, озайцах; учить различать по внешним признакам; развивать умение устанавливать простейшие связи между обитателями леса; вызвать интерес к их жизни, чуткое отношение к ним. Учить правильно, называть детенышей. Д/И «Что за зверь? Где живет? Чем питается?» Цель: Закрепить умение детей узнавать и правильно называть животных, их среду обитания. Развивать речь, память, корректировать мышление. Просмотр и обсуждение видеофильма «Как заяц спасается от врагов зимой».Просмотр мультфильма «Заяц и муха».Изготовление закладки «Заячьи ушки».

Октябрь Подземный житель - крот

Игровая ситуация: «Подземный житель - крот» Цель: Дать первоначальное представление о кротах; учить различать по внешним признакам; развивать умение устанавливать простейшие связи; вызвать интерес к их жизни, чуткое отношение к ним. Учить правильно, называть детенышей крота. Просмотр мультфильма «Крот». Цель: Учить детей внимательно смотреть мультфильм, отвечать на вопросы воспитателя. Закрепить знания детей о кротах, их повадках, питании, образе жизни. Воспитывать доброту и отзывчивость. Учить отличать положительные и отрицательные поступки. Рассматривание картинок и чтение энциклопедии «Живой мир» (страничка про крота).Изготовление поделки из бросового материала «Крот в норке».

Ноябрь Медведь – хозяин леса.

Игровая ситуация: «Медведь – хозяин леса». Цель: 1. Развивать познавательный интерес к изучению животных.

2. Воспитывать любовь к родной природе, прививать основы экологической культуры.

3. Изучить с детьми особенности жизни медведя.

Сообщение темы занятия.

- Отгадайте загадку:

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой.(М е д в е д ь)

Просмотр видеофильма «Медведь – хозяин леса».

Рассказ о медведе с просмотром мультимедийной. презентации «Почему медведя часто называют Топтыгиным? Почему - косолапым?»

Изготовление поделки из бумаги, ваты и картона для выставки «Спит медведь в берлоге».

Декабрь Кабан – дикий родственник домашней свиньи.

Игровая ситуация: «Кабан – дикий родственник домашней свиньи».Цель: Дать первоначальное представление об обитателях леса – кабанах; учить различать по внешним признакам; развивать умение устанавливать простейшие связи между обитателями леса; вызвать интерес к их жизни, чуткое отношение к ним. Учить правильно, называть детенышей. Просмотр видеофильма «Кабан – образ жизни» Беседа по просмотренному фильму.Прочтение «Истории о княгине и дикой свинье». Изготовление поделки из бумаги и картона «Символ 2019 года».

Январь Зимующие птицы Вятского края.

• Игровая ситуация: «Зимующие птицы Вятского края» Цель: Обобщить и закрепить представления детей о зимующих птицах, условиях их жизни, роли человека в жизни зимующих птиц. Воспитывать любовь и бережное отношение к птицам, развивать коррекцию движений рук во время практической работы.
• Просмотр видеофильма «Зимующие птицы. Детям».
• Чтение учащимися стихотворений о зимующих птицах.
• Д/И «Покорите птиц зимой…»
• Изготовление поделки из бросового материала «Зимующие птицы».

Составление памятки по подкормке птиц зимой.

Февраль Серый хищник - волк

Игровая ситуация: «Серый хищник - волк » Цель: познакомить с особенностями поведения волка, называть и характеризовать условия, необходимые для его жизни; устанавливать связь между строением тела зверя и его образом жизни; осознавать необходимость бережного отношения к животным.

Просмотр видеофильма «Кто такие волки». Обсуждение просмотренного видеофильма. Пословицы, поговорки о волках.

Просмотр мультфильма «Волчище – серый хвостище».

Изготовление поделки из бумаги «Волки» в технике «Оригами» для выставки.

Март Любозна-тельный зверек - белка

Игровая ситуация: «Любознательный зверек - белка»

Цель: Расширить и уточнить знания детей о белках,

пополнить имеющиеся у детей знания новыми сведениями, учить отгадывать загадки и изображать отгадки, воспитывать интерес к природе родного края. Просмотр видеофильма «Рассказы о белках». Обсуждение просмотренного фильма. Загадки о белках. Просмотр мультфильма «Лесные путешественники».

Изготовление поделки «Белка в лесу» из природного и бросового материала.

Апрель Лиса Патрикеевна

Игровая ситуация: «Лиса Патрикеевна» Цель: Прививать основы экологической культуры, изучать особенности поведения лисы, устанавливать связь между строением тела зверя и его образом жизни, показать использование образа лисицы в народном творчестве.

Просмотр видеофильма «Детям про лису». Обсуждение фильма, ответ на вопрос: почему лису зовут Патрикеевной? Народные пословицы, поговорки о лисе.

Просмотр мультфильма «Заюшкина избушка». Изготовление из бумаги репродукции к сказке «Заюшкина избушка». Домашнее задание: подготовиться к конкурсу по теме «Дикие животные Вятского края».

Май Итоговое занятие «Дикие животные Вятского края»

Игровая ситуация: «Звуки леса». Цель: Закрепить и обобщить знания детей о диких животных, их признаках, их приспособленности к условиям жизни; упражнять детей в образовании качественных и притяжательных прилагательных; развивать речь, мышление, память; воспитывать интерес, желание больше узнать о диких животных.

Просмотр видеофильма «Дикие животные России».Конкурс - викторина «Знатоки диких животных». Награждение призами лучших участников.Просмотр мультфильма «У страха глаза велики». Подведение итогов проекта. Выставка поделок – продукт проекта.