1. Оқушыларға жазушы өмірі мен әлемге танылған әйгілі шығармасы туралы білім беру,толықтыру, өткенді еске түсіру.
2. 2.Оқушылардың ой-өрісін,қызығушылығын ояту,сөйлеу мәдениетін қалыптастыру;
3. 3.Оқушыларды тәртіптілікке,адамгершілікке тәрбиелеу;
Сабақтың түрі: бекіту сабағы
Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, ой бөлісу, түсіндіру, іздендіру, ойландыру
Сабақтың көрнекілігі:интерактивті тақта, үлестірмелі парақшалар, ақын портреті
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі.
2. Үй тапсырмасын тексеру.
1.Бірінші тарау. Менің атым
2.Төртінші тарау. Ағаттық аяқ астында
3.Он жетінші тарау. Бір сәтті кез
4.Жиырма үшінші тарау. Ағаттықтың азабы.
5.Жиырма төртінші тарау. Түбі адам болатын бала
3.Жаңа сабақ. “... Алыстан арбалап материал тасымаймын, архивтің шаңын жұтпаймын. Жақыннан өз басымнан кешкенді, өзім байқап-түйгендерімді, өз айналамды дорбалап жинаймын. Бір сөзбен айтсам: өзін жазатын жазушымын. Мінез-құлық жағынан Қожа өзге емес, менің өзіме ұқсайды.”.

1. Оқушыларға жазушы өмірі мен әлемге танылған әйгілі шығармасы туралы білім беру,толықтыру, өткенді еске түсіру. 2. 2.Оқушылардың ой-өрісін,қызығушылығын ояту,сөйлеу мәдениетін қалыптастыру; 3. 3...