Мене завжди цікавить питання "Як заохотити учнів до вивчення таких складних шкільних предметів як хімія, фізика, математика, інформатика?" Так, існує безліч олімпіад, змагань, конкурсів, але ж більшість із них платні, або засновані на простому ентузіазмі.
Наприклад МАН (Мала Академія Наук) усіх запрошує до співпраці, але лаври отримує лише головний переможець (один на всю країну), а решта учасників отримують лише велике дякую. Ну поставить учневі вчитель високий бал, але ж скільки сил, скільки часу затрачалося на дослідницьку роботу, а високий бал старанний учень і на уроці може отримати. На районному чи обласномі рівні учні-учасники крім подяки більше ніяких привілей та заохочень не отримують.
Інший приклад, Всеукраїнські та Міжнародні предметні конкурси, такі як "Кенгуру", "Левеня", "Бобер", "Соняшник", "Меридіан" і інші. Вони ж усі платні. А чи може учень оплачувати в них участь? Звичайно ж ні! Весь фінансовий тягар лягає на плечі їх батьків, які не завжди готові платити і не завжди розуміють чому за навчання своєї дитини вимагають гроші. І де в чому вони праві. За законом про освіту шкільна освіта у нас на Україні БЕЗКОШТОВНА.
Ось і виходить, що більшість учнів та й їх батьків обирають нейтралітет, не бажають брати участі ні в яких конкурсах чи оліипіадах, не хочуть бути відмінниками та лідерами. "А школу якось і без цього закінчимо" - говорять учні і їх батьки.
Що ж в цьому випадку робити вчителю? Учасникик і переможці конкурсів та олімпіад це є дзеркало його успішності, як педагога. Примушувати дітей не можна, а стимулювати нічим... Питання залишається відкритим "Де взяти обдарований дітей?" Вони є, і їх не мало, але, але.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.