Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
13 дней назад

Байтугулов Жанат Амиржанович

Преподаватель

Казахстан СШ ст Казыбек бек

Материалов: 2

Просмотров: 747

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Байтугулов Жанат Амиржанович

Выработанная мною технология представляет собой интеграцию нескольких: проблемно-поисковой, проблемно-исследовательской, метода проектов. Целевое назначение § Развитие способности к видению проблемы; § Формирование опыта поиска решения; § Планирование исследования; § Освоение опыта самостоятельного исследования; § Воплощение идей в виде проектов. При изучении метода интервалов в 8 классе мною обозначена перед учащимися проблема: обобщить знания по теме «Неравенства». Группа учеников, являющихся членами воскресного клуба, самостоятельно занялась этим обобщением. Руководитель группы спланировал работу каждого, раздав им задания: 1. Рассмотреть решения линейных неравенств с подбором примеров (для менее способного ученика). 2. Исследовать различные способы решения квадратного неравенства с подробным отслеживанием вариантов ответов, способов их записывания. Подобрать примеры, иллюстрирующие эти способы. Оформить это исследование в реферат (для более подготовленного ученика). 3. Исследовать решения неравенств с помощью методов интервалов. 4. Подобрать неравенства, решаемые методом интервалов, из дополнительной литературы, методических пособий для поступающих в вузы, материалов ЕГЭ.

  • 2 материала

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх