Наталия Николаевна увлеченная, творчески работающий педагог. Личностно-ориентированный подход в организации учебно-воспитательного процесса - отличительная черта педагогической деятельности Березиной Н.Н., позволяющая научить ребенка самостоятельно мыслить, чтобы знания для него стали не скучным сводом правил, а радостным открытием. Используя проблемное обучение, Наталия Николаевна развивала познавательную активность учащихся, самостоятельность в приобретении знаний. При изложении учебного материала учитель использовала разные формы уроков: урок-конференция, урок-исследование, урок-соревнование. Постоянный творческий поиск новых современных технологий, используемых на уроках, совместная творческая деятельность учителя и учеников, доброжелательность и искренность в общении делали её уроки необычайно интересными, увлекательными. Березина Н.Н. учитывала в работе с обучающимися индивидуальные особенности каждого воспитанника, характер семейного воспитания, активно сотрудничала с родителями.
Внеклассные мероприятия, организованные студенткой, были направлены на формирование гражданской идентичности школьников. Наталия Николаевна воспитывала чувство долга, любви к Отечеству, уважение к старшим, к малой Родине, организовывала встречи с ветеранами Великой Отечественной войны.
По характеру Наталия Николаевна трудолюбива, ответственна, неконфликтна. Она отличается способностью анализировать факты, собирать необходимую информацию и на основании этого принимать взвешенные решения. Умеет планировать свою работу и определять цели. Правильно расставляет приоритеты.
Не имеет вредных привычек. В общении с коллегами дружелюбна и приветлива, тактична и корректна. Владеет навыками коммуникации, обладает деловыми качествами. Березина Н.Н. отличается стремлением к повышению квалификации и профессиональному росту, аналитическим мышлением.
Благодаря отзывчивости, коммуникабельности Березина Н.Н., за время прохождения педагогической практики, завоевала любовь своих учеников и уважение коллег и родителей.
