Я преподаватель английского языка по призванию. Меня отличает стремление к совершенствованию педагогического мастерства, ответственность за результаты своего дела. Для меня характерен практический подход к освоению материала, при котором иностранный язык начинает изучаться не с абстрактных правил, а с конкретных навыков говорения как базы формирования умения иноязычного общения. Коммуникативные цели обучения реализуются через передачу интересной для обучающихся информации об окружающей жизни; изучение произношения, грамматики и лексики в их единстве, интенсивное насыщение урока разнообразной предметно-речевой деятельностью учащихся.
Я слежу за мерой соотношения словесных, наглядных и практических методов, выбирая их для конкретного студента или группы учащихся независимо от методической моды то на письмо, то на зрительный ряд, то на одну только иноязычную речь и т.д. Выделив в начале урока главное, существенное в его содержании, я подключаю т все перцептивные источники и усиливая акценты то на одном, то на другом из них и добиваюсь усвоения материала.
Я преподаватель английского языка по призванию. Меня отличает стремление к совершенствованию педагогического мастерства, ответственность за результаты своего дела. Для меня характерен практичес...
