Как аттестация может стимулировать педагогического работника к профессиональному самосовершенствованию?
Аттестация является одновременно процессом обучения и оценивания, фактором, способствующим профессиональному становления учителя. Она служит основой для стимулирования потребности учителя в повышении квалификации и определяет направление поиска им индивидуальной траектории профессионального становления, соответствующее личностным запросам.
Аттестация приводит учителя в состояние активности, соответствующее окружающим запросам. Она заставляет привести требования к себе в единую линию, которую необходимо будет реализовать.
Как поступать комиссии при возникновении ситуаций, не предусмотренных нормативным положением об аттестации?
При проведении аттестации аттестационная комиссия должна руководствоваться имеющейся нормативно-правовой базой аттестации педагогических работников, а именно статьей 48 закона ДНР «Об образовании» от 19.06.2015 и Временным порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, утвержденных приказом Министерства образования и науки ДНР от 20.07.2015 №330, 23.03.2016 №249 и от 09.08.2016№830.
При возникновении ситуаций, не предусмотренных нормативным положением по аттестации, чтобыне нарушить имеющуюся нормативно-правовую базу, лучше обратиться с возникшими вопросами к специалисту курирующему данное направление в городском управлении образования для получения консультации или по эл.почте для писем и вопросов по аттестации ДонРИДПО atesta403@yandex.ru. Надеюсь, что в случае непредвиденной ситуации нам смогут оказать помощь в ее решении.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.