Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
5 дней назад

Бондаренко Алевтина Анатольевна

учитель начальных классов

Россия МКОУ ЗАТО Знаменск СОШ № 236

Материалов: 7 Просмотров: 2251 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Бондаренко Алевтина Анатольевна

Я не работаю учителем, я – учитель. А что это значит?Нельзя учить детей не открывая для себя новое. Меняются дети и я вместе с ними.Мне нравится сопереживать их успехам и неудачам. Да, для меня «учитель» - не профессия, не работа. Это моя жизнь Я -учитель потому, что люблю детей, люблю учить их творчеству, добру, взаимопониманию, взаимопомощи. Я помогаю ученикам найти свое место, помогаю самореализоваться в условиях быстро развивающегося мира. Мой девиз: "Уметь самой, чтоб научить других!" Больше всего в моей работе мне нравятся счастливые лица моих учеников, совершивших новое маленькое открытие. Я учу детей, как стать личностями, которые смогут поставить нужные цели и не побоятся сложностей, связанных с их достижением. Путешествие длиною в тысячу миль начинается с одного шага, и я помогаю делать этот первый шаг.

  • 5 материалов
Нормы скорости чтения 1-4 класс

Начальные классы
Другие методич. материалы 13.02.2015 Просмотров: 780 Комментариев: 0

Нужно понимать, что такое понятие, как скорость чтения, является лишь одним из критериев определения уровня техники чтения. Проверяется способ чтения: читает ребенок по слогам или слово читается им гладко, целиком. Обязательно проверяетсяосознанность чтения, иными словами, понимает ли ученик то, что прочитал или нет. Для этого после прочтения может быть задан вопрос по тексту, чаще всего О чем ты сейчас прочитал? и требует простого ответа. Так же учитывается выразительность чтения, наличие ош...

Величины ( повторение изученного материала)

Начальные классы
Другие методич. материалы 13.02.2015 Просмотров: 704 Комментариев: 0

Реши задачу. 1. Динара вышла из дому в 8 ч 10 мин и шла в школу в 8 ч 25 мин. Сколько минут Динара потратила на дорогу? 2. На дорогу до рынка и обратно мама за 1 ч 30 мин. До рынка она доехала за 15 мин в магазине она пробыла 45 мин. Сколько минут потратила мама на обратный путь? 3. Бабушка поехала в больницу к дедушке в 10 часов. Дорога до больницы и обратно заняла 2 ч 15 мин. В больнице у дедушки она пробыла 5 ч. Во сколько часов вернулась бабушка? 1. Булочная открывается в 8 часов утра, а ...

Олимпйские игры урок математики 3 класс

Начальные классы
Презентации 13.02.2015 Просмотров: 235 Комментариев: 0

Деление многозначного числа на однозначное Цель: Более глубокое усвоение знаний, высокий уровень обобщения через знакомство с историей олимпийских игр, российскими спортсменами. Задачи: 1.Образовательные: формирование вычислительных навыков, отработка действий с многозначными числами, умение решать задачи , развитие логического мышления 2. Развивающие : развитие познавательного интереса к спорту, российским спортсменам. Развитие памяти, внимания, логики, речи, творческого воображения, умения ...

УРОК - ПУТЕШЕСТВИЕ ТЕМА: «МОЙ КРАЙ – АСТРАХАНСКАЯ ОБЛАСТЬ»

Начальные классы
Конспекты 13.02.2015 Просмотров: 422 Комментариев: 0

ЦЕЛИ: 1. ПОЗНАКОМИТЬ ДЕТЕЙ С ПРИРОДНЫМИ БОГАТСТВАМИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ. 2. ВОСПИТЫВАТЬ БЕРЕЖНОЕ, ЧУТКОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ, ЛЮБОВЬ К РОДНОМУ КРАЮ. З. РАБОТАТЬ НАД РАЗВИТИЕМ ВНИМАНИЯ, ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ. ОБОРУДОВАНИЕ: ФИЗИЧЕСКАЯ КАРТА РОССИИ, КАРТА АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ, АТЛАСЫ МИР И ЧЕЛОВЕК (У ДЕТЕЙ) Викторина "Знай и люби свой край . Презентация. 1) Назовите самое красивое и редкое растение Астраханской области. (Лотос) 2) Какое полезное ископаемое Астраханской области используется в п

Час общения Мы в ответе за тех, кого приручили

Начальные классы
Другие методич. материалы 29.12.2014 Комментариев: 0

Тема Мы в ответе за тех, кого приручили Цели: воспитывать любовь к домашним животным, учить правильному отношению и заботе о кошках и собаках; воспитывать любовь к природе. Задачи: 1. Развивать учебно - познавательную мотивацию у младших школьников. 2. Развивать мышление и речь, обогащать словарный запас, совершенствовать грамматический строй речи, расширять кругозор. 3. Формировать устойчивый интерес к изучаемым профессиям: кинолога, ветеринара, дрессировщика. 4. Корригировать и совершенство...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх