Я – учитель.
Вы знаете,
Мне по – прежнему верится,
Что, если останется жить земля, -
Высшим достоинством Человечества
Станут когда – нибудь учителя!
Роберт Рождественский
Почему я учитель? Почему из огромного мира профессий я выбрала именно эту? Потому, как я считаю, что учитель - это не просто профессия, а призвание. Это, скорее, образ жизни. Это посвящение всего себя очень важному делу – образованию и воспитанию будущего гражданина, человека.
О выборе будущей профессии я серьезно задумывалась еще в детстве. Звучание музыки производило на меня магическое воздействие. Когда родители включали проигрыватель, звучала какая-нибудь мелодия, я подпевала, кружилась в танце, не замечая ничего вокруг. Сбылась моя мечта - у меня появился настоящий музыкальный инструмент – фортепиано, тогда же начались серьезные занятия музыкой.
Старшеклассницей я выступала в школьном хоре, иногда даже в качестве концертмейстера. Мне повезло с педагогами средней и музыкальной школ, поверившими в мой талант, способности, упорство. Благодаря усилиям, терпению, вниманию и мастерству педагогов Елены Сергеевны Быстровой, Элеоноры Валентиновны Алексеевой, Тамары Родионовны Стружкиной я приняла решение поступать в педагогический университет. Настоящим педагогом, другом и помощником детей я смогла стать именно их стараниям, уверенности в моих силах.
Учитель… Каким он должен быть, что для него главнее всего? Эти вопросы не раз вставали передо мной. По-моему, для него важны не только профессиональные качества, но и человеческие, собственный нравственный облик. Он воспитывает собой, своей речью и поведением, своим поступком и своим отношением к ребенку. Настоящий учитель всей душою открыт детям, он для них – положительный жизненный пример.
Что значит для меня быть учителем? Это каждый день, общаясь с детьми, открывать для себя новое и прекрасное. И это удивительное, чудесное новое ребенок может открыть на уроке музыки.
Урок музыки - это не просто учебный предмет, это возможность окунуться в мир искусства, мировой музыки. Поэтому я, как учитель, стремлюсь сформировать у школьника положительное отношение к миру, к себе, к жизни.
Я не согласна с тем, что до сих пор сохраняется мнение, что урок музыки – это лишь развлечение. Для меня урок музыки – сложный художественно-педагогический процесс, направленный на постижение прекрасного. И я всегда помню о главном: урок музыки – это урок искусства для учителя и для ребенка одновременно.
Самое важное в любом уроке – его атмосфера. Чтобы школьники с удовольствием шли на мой урок, их нужно чем-то увлечь, заинтересовать, удивить. Привлекаю к проведению уроков талантливых детей, развиваю их способности, стремление к успеху.
Наша малая родина – Кубань. Это край, богатый народными традициями, праздниками, духовными ценностями. Поэтому я как учитель музыки считаю важным для подрастающего поколения донести до сердца ребенка народную песню, этот огромный пласт, на котором зиждется патриотизм и любовь к Родине.
Я верю, что от учителя зависит очень многое, когда он сам является творческой, созидающей личностью. Когда любовь к детям, нравственная чистота, профессиональное мастерство делает из него настоящего учителя. Я убеждена в том, что успех нашей профессии - видеть мир глазами детей и находить в этом радость и удовлетворение.
Сегодня меняется статус предметов образовательной области «Искусства» в школе. Внимание педагогов ориентировано на развитие личности учащихся и их творческих способностей. Поэтому уделяю особое внимание внеурочной деятельности, участию в школьных и районных мероприятиях. Результатом этой работы являются многочисленные победы в творческих конкурсах, радость и счастливые улыбки детей и их родителей
Стараюсь соответствовать образу современного учителя, посвятив этой замечательной профессии более двадцати лет. Живу достижениями и радостями моих учеников. Горжусь успехами своих выпускников, посвятивших себя творческой деятельности, музыке, театру.
Считаю, что каждая победа моих учеников - это победа моей школы, всего коллектива и моя маленькая победа.
Своё эссе хочу закончить словами моего любимого поэта Марка Львовского:
Достучаться до каждого сердца…
Тех, кого ты решился учить,
И откроется тайная дверца
К душам тех, кого смог полюбить!
