Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
8 дней назад

Булдакова Наталья Владимировна

учитель начальных классов

Россия МОУ СОШ № 73

Материалов: 7 Просмотров: 2156 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Булдакова Наталья Владимировна

В 1980 года я закончила Саратовский государственный педагогический институт им.К.Федина по специальности учитель русского языка и литературы средней школы. Но так , по счастливой случайности для меня, я пришла в МОУ СОШ № 73, и меня приняли учителем начальных классов. Мой педагогический стаж работы 34 года. Отличник народного образования, победитель конкурса лучших учителей России в 2006 году. В 2012 году занесена на галерею лучших учителей района. Работаю по программе Л.В.Занкова. 15 лет руководила школьным методическим объединением учителей начальных классов. Принимаю участие в дистанционных Всероссийских и Международных конкурсах. Мои ученики- победители районных и городских олимпиад, дистанционных конкурсов и олимпиад: Вот задачка-ру, Продленка, Фактор роста, Снейл, Медвежонок, Кенгуру и другие. В 2014-2015 учебном году у меня 1 класс.

  • 7 материалов
Презентация к уроку окружающего мира в 3 классе. Как учили школьников на Руси.

Начальные классы
Презентации 24.05.2015 Просмотров: 621 Комментариев: 0

Урок окружающего мира в 3 классе - это урок -исследование Презентация сопровождает пояснения учителя по данной теме. Также помогает проиллюстрировать ответы учащихся, заранее подготовленных к уроку: экскурсия в музей (предметы для письма, дощечки, берестяные грамоты), картины художников, дающие возможность учащимся представить, как шло обучение на Руси. Учащиеся провели эксперимент и попробовали прочитать слова из первого печатного букваря. Оказалось, что научить читать таким способом детей б...

Урок окружающего мира в 4 классе. Как учили школьников на Руси.

Начальные классы
Конспекты 24.05.2015 Просмотров: 377 Комментариев: 0

Цели данного урока: развитие - коммуникативных способностей учащихся; - умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы по теме; - самостоятельно находить дополнительную информацию и выделять главное; - поддерживать интерес детей к приобретению новых знаний. В обсуждение данной проблемы на уроке вовлечены все учащиеся с учетом их индивидуальных особенностей: экскурсовод, корреспонденты, ведущие передачи, гости, историки, библиографы. Учащиеся исследовали проблему самостоятельно, исп...

Урок русского языка в 4 классе. Правописание безударных личных окончаний глаголов.

Начальные классы
Конспекты 24.05.2015 Просмотров: 185 Комментариев: 0

Цели данногоурока: обобщить, систематизировать и закрепить изученный материал по теме; развивать интерес к предмету, монологическую речь учащихся, обогащать их словарный запас; воспитывать любовь к русскому языку и родной природе. В обсуждение данной проблемы вовлечены все учащиеся: индивидуальная работа, работа в парах, работа в группах. Использованы различные виды заданий: работа с буквой, звуком, словарная работа с использованием словарей, работа над предложениеми составление текста. Школь...

Веселые старты. Игра-соревнование для учащихся 1 классов.

Классному руководителю
Конспекты 24.05.2015 Просмотров: 321 Комментариев: 0

Данное мероприятие проводится в сентябре-октябре для учащихся 1 класса. Оно поможет лучше организовать классный коллектив, подружиться, слышать и слушать друг друга. Цели внеклассного занятия: 1. Пропаганда здорового образа жизни. 2. Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой. 3. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления. Можно организовать игру на свежем воздухе во время динамической паузы. Соревнования не требуют дополнитель...

Урок литературного чтения в 4 классе. А.П.Чехов "Белолобый"

Начальные классы
Конспекты 24.05.2015 Просмотров: 401 Комментариев: 0

Цели данного урока: учить читать-думать, читать - чувствовать, читать-жить; развивать умение находить жанровое своеобразие рассказа, интерес к предмету, монологическую речь, творческий потенциал детей; воспитывать гуманное отношение к окружающему миру, поддержку симпатии детей друг к другу. В обсуждение данной проблемы на уроке вовлечены все учащиеся с учетом их индивидуальных особенностей: экскурсовод, зоолог, ведущий передачи, гости, знатоки. Учащиеся исследовали проблему самостоятельно, ис...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх