Целью моей педагогической деятельности является: выстраивание образовательного пространства, обеспечивающего развитие индивидуальных умений учащихся, интереса к учебной деятельности каждого ребенка по музыке, стремления детей к дальнейшему самообразованию.
Для достижения цели реализую следующие задачи:
использование современных образовательных технологий, методов, форм обучения, приёмов, системы дифференцированных заданий;
создание ситуации успеха в учебной деятельности учащихся.
Для решения задач опираюсь на теорию педагогики сотрудничества, соединяя ее с элементами дифференцированного обучения, проблемного обучения, метода проектов, исследовательской деятельности учащихся.
Применяю в работе задания развивающего и творческого характера, которые способствуют формированию устойчивого интереса к предмету. Использование современных образовательных технологий, внедрение ИКТ в образовательный процесс, использование ЦОРов, ресурсов Internetа, позволяет мне повысить уровень положительной познавательной мотивации, развивать творческие и исследовательские способности школьников, что положительно влияет на успеваемость учащихся. В своей работе предпочитаю педагогику сотрудничества, в которой активность учащихся направляется на открытие новых фактов изучаемого предмета, на усвоение понятий. Учебный процесс организую с привлечением разнообразных средств и приёмов.
