Цаллагова Светлана Юрьевна – учитель осетинского языка и литературы, Заслуженный учитель республики Северная Осетия-Алания, Почётный работник общего образования, лауреат премии им. Аксо Колиева, лауреат премии президента РСО-Алания
Образование – высшее, СОГУ, филологический факультет, 1982 г.
Стаж педагогической работы – 30 лет.
Категория – высшая
Моё педагогическое кредо
Когда-то я прочитала притчу о каком- то древневосточном правителе, которому вздумалось изменить жизнь государства, которым он правил, но из этого ничего не вышло. Тогда он задумал изменить нравы города, где он жил, и опять потерпел неудачу. Потом ему вздумалось переделать свою семью, но ничего путного из этого тоже не вышло. Правитель стал воспитывать своих детей, но, Боже, какое его ожидало разочарование…
Отчаявшись, правитель задумался. Он долго думал и решил поменяться сам. И что же вы думаете? Вскоре он смог править своей страной, как истинный вседержавец, смягчил нравы народа, одарил любовью свою семью и воспитал прекрасных детей.
Так звучала эта притча или не совсем так – дело не в деталях, дело – в сути. А суть в том, что прежде чем менять что-то в ком-то или учить чему-то, загляни сначала в себя и поменяйся сам. И не забывай делать это постоянно.
Цели и задачи моей педагогической деятельности:
• Формирование личности, способной к самовыражению и самореализации
• Развитие коммуникативных компетенций учащихся (речевой и языковой социокультуры, учебно-познавательной, компенсаторной)
• Развитие и воспитание способности и готовности к изучению осетинского языка; социальной адаптации; формирование умения выступать в качестве носителя лучших черт национальной и мировой культуры
Основные эффективные формы работы:
• Исследовательская деятельность
• Инновационная деятельность: освоение новых педагогических технологий
• Различные формы педагогической поддержки
• Активное участие в педагогических конкурсах, фестивалях, проектах
• Трансляция собственного педагогического опыта
• Использование ИКТ
• Работа в школьном МО, сотрудничество с кафедрой осетинского языка РИПКРО
• Творческое самовыражение
Моя концепция основана на личностных качествах, которые необходимо, по моему мнению, развивать современному учителю (какие-то из них развиты во мне, над какими-то я продолжаю работать):
• Профессионализм
• Гуманизм
• Профессиональная мотивация
• Инновационная деятельность
• Личностная самореализация
• Педагогическое сотрудничество
• Толерантность
• Педагогический такт
• Самокритичность
• Креативность
• Самовыражение в творчестве
