В педагогику я пришла не сразу, образование педагога-психолога для меня второе высшее образование, и это было для меня сознательным выбором, во многом этот выбор был обусловлен накопившимися личностными проблемами, но в большей степени, не реализованной потребностью в творческой самореализации, в получении новых знаний и, конечно, в общении с детьми. Профессиональная деятельность психолога требует постоянного самообразования, поэтому личные интересы во многом связаны с психологией: чтение психологической литературы, участие в вебинарах и мастер-классах, занятие йогой и медитацией.
В педагогику я пришла не сразу, образование педагога-психолога для меня второе высшее образование, и это было для меня сознательным выбором, во многом этот выбор был обусловлен накопившимися личнос...
