Материал подготовила: воспитатель второй младшей группы Чернова Евгения Александровна
Цель: Формирование у дошкольников патриотических чувств, знакомство с народной культурой прошлого, формирование представлений об истории и традициях русского народа.
Задачи:
— приобщение дошкольников к общечеловеческим ценностям;
— воспитание у детей интереса к культуре своих предков, к культуре народов России и мира;
— патриотическое воспитание;
— художественно-эстетическое воспитание;
— знакомство с особенностями народного быта;
— воспитание у дошкольников основ толерантности;
— воспитание представлений о взаимосвязях разных культур;
— формирование представлений о взаимозависимости человека и природы, знакомство с отражением природных явлений в фольклоре.
При создании программы музейно-педагогической деятельности на первый план выходят многие проблемы, связанные с выбором ее смыслового стержня и наиболее оптимальных технологий передачи информации, что особенно важно при работе с дошкольниками. Важная особенность мини-музеев — участие в их поэтому создании детей и родителей. Дошкольники чувствуют свою причастность к мини-музею. Они могут: участвовать в обсуждении его тематики, приносить из дома экспонаты, ребята из старших групп - проводить экскурсии для младших, пополнять экспозиции своими рисунками. Каждый мини-музей - результат общения, совместной деятельности воспитателя, детей и их семей.
Принципы организации мини-музея
Фольклорный мини-музей —прекрасное место для организации фольклорный промыслов : кружев, вышивок, коллекции старинной посуды, семейных реликвий (старинные часы, шкатулки, фотографии, одежда, посуда, игрушки).
Экспонаты мини-музеев
Формы и методы работы с детьми В дошкольных учреждениях для организации работы с детьми в фольклорных мини-музеях применяются разнообразные формы и методы.
Итог :создание мини-музея «Музей народных промыслов».
Ваша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.