ЭССЕ ИЛИ СОЧИНЕНИЕ?

«Что же написать – то, где я был(а), а особенно на английском?! Вот задача – то!»

А действительно, на уроке английского мы пишем «эссе» или «сочинение»?

Для русских людей привычнее писать сочинения. Может быть, личное мнение на жизненные темы называлось по – другому, и сильно с ним не считались. Но на сегодняшний день проникновение западной культуры включило в планы обучения программы экзаменов еще один вид работ — творческое эссе. Давайте разберемся, какая цель, задачи, структура, стилистика, объем у каждой из этих работ.

Сочинение

Творческая письменная работа, чаще всего представляющая собой рассуждение или анализ литературного произведения, описание картин и портретов, сравнение характеристик произведений.

Сочинение ограничено рамками конкретного произведения.

Цель - изложение собственных мыслей и рассуждений в логической последовательности, обобщение собственных выводов.

Задача – согласиться или не согласиться с мнением автора, выразить собственные мысли и суждения относительно прочитанного текста или его фрагментов.

Композиция - по плану: введение, в котором важно обрисовать суть проблемы; основная часть, в которой глубоко и последовательно раскрывается мысль сочинения; заключение, которое должно содержать логический вывод и отвечать на поставленные в ходе сочинения вопросы.

Сочинение учит формулировать собственные мысли по заданной теме, анализировать факты, рассуждать.

Эссе

Литературное произведение, творческое сочинение – рассуждение в свободной форме, содержащее личные впечатления автора на определенную тему.

Ярко выражена собственная позиция автора, определена проблема, изложены суждения, соображения автора по теме.

Цель - установление доверительных отношений с читателем.

Задача – пробудить читателя к размышлению, подать материал в привлекательной форме, не быть банальным и скучным.

Композиция - строится произвольно, четкого плана и формы написания не имеет. Высказывание небольшого объема, обычно прозаическое, содержащее оригинальную идею, нестандартный взгляд на интересующую проблему. Предполагает полную свободу творчества, раскрывает личность автора, его мысли, отношение к миру. В эссе можно использовать риторические вопросы, фразеологизмы. Они придают эссе стилистическую выразительность. Заключительная часть эссе не всегда содержит вывод.

Эссе учит - четко и грамотно формулировать свои мысли, структурировать информацию, аргументировать собственные выводы, выражать индивидуальное впечатление, собственную позицию.

Итак, для того, чтобы написать сочинение, необходимо знать литературное произведение, его оценку критиками. Чтобы написать эссе, следует изучить смысл проблемы, иметь соображения по данному вопросу. И то, и другое учит навыкам письменной речи.

Вывод – развивать письменную речь нужно и важно!

Представляю вашему вниманию моё новое авторское пособие. Соблюдайте правила написания и излагайте личные мысли красиво с помощью TRAVEL BOOK!

В данном пособии материал подобран и структурирован таким образом, что вы с легкостью сможете описать все необходимое с учетом важных нюансов, и поделиться яркими впечатлениями о своей поездке.

Авторский ЛЭПБУК в красочном оформлении с кармашками для карточек содержит наиболее употребительную английскую лексику с переводом по разделам:

Разговорные фразы

Часто посещаемые места

Достопримечательности

Глаголы – действия

Виды транспорта

Время и виды поездок

Необходимые вещи для поездки

Одежда и аксесуары

Уроки с помощью игровых элементов эффективнее и интереснее.