Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
4 дня назад

Дегтярёва Юлия Владимировна

воспитатель-методист

Другая МДОУ "ЯСЛИ-САД № 381 г. Донецка"

Материалов: 14 Просмотров: 1733 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Дегтярёва Юлия Владимировна

Работать с детьми решила еще посещая старшую группу детского сада № 163 г Донецка. Неизгладимые впечатления оставляли музыкальные занятия. Занимаясь в музыкальной школе, мечтала о тех днях, когда приду на работу в детский сад. Моя мечта осуществилась в 1992 году,когда закончив учебу в Донецком педагогическом училище,и, получив квалификацию "Учитель музыки. Музыкальный воспитатель" я очутилась в МИРЕ ДЕТСТВА . Работала воспитателем и музыкальным руководителем сначала в двух, а потом в одном саду до 1996 года. Перейдя в другое дошкольное учреждение, полностью себя посвятила музыкальному воспитанию дошкольников. В 1999 году окончила Донецкий Государственный университет, получив квалификацию "Социальный педагог - педагог организатор". С 2006 году работаю воспитателем-методистом в МДОУ № 381. В 2013 году окончила Донбасский государственный педагогический университет по специальности "Дошкольная педагогика и психология". Сейчас продолжаю работать воспитателем - методистом и музыкальным руководителем. Не скрою... порой бывает нелегко. Сад большой, 12 - групповой. Но когда по утрам меня встречают улыбки педагогов и радостный визг детворы: «А мы сегодня петь будем?»я очередной раз радуюсь выбору своей специальности. А на вопрос: "Когда ты всё успеваешь?",отвечаю замечательной фразой Уинстона Черчилля: "ТОТ КТО ХОЧЕТ, ДЕЛАЕТ БОЛЬШЕ ТОГО, КТО МОЖЕТ".

  • 14 материалов
Тренажёр " Волшебные ромашки для Лунтика" для детей старшей группы.

Дошкольное образование
Презентации 23.10.2015 Просмотров: 1030 Комментариев: 0

Тренажёр " Волшебные ромашки для Лунтика" создан в программе PowerPoint В данной работе использован технологический приём "Ромашка". Данный ресурс создан:1) Для отработка навыков чтения и письма. Цель: отработка навыков чтения слогов и слов. Дети соединят гласные и согласные буквы /первый слог с остальными , произнося вслух получившийся слог/ слово и записывают его в тетрадь.2) Для отработки устного счёта. Цель: отрабатывание навыков решения примеров на сложение и вычитание в пределах 10. Реб...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх