Здравствуйте! Меня зовут Марина. Мне 50 лет. 23 года работаю в школе учителем математики. Работаю в основном в старших классах. Мне нравится работать со старшеклассниками, когда дети, вскоре, вступают во взрослую жизнь, они и мыслят, и учатся по другому. Я стараюсь быть не только педагогом, но и другом для своих учеников, человеком, который учит жизненной мудрости. Но не забываю при этом о своей любви к математике, стараюсь показать ребятам её жизненность и актуальность. И проблемы моих учеников я воспринимаю как свои собственные. Становится ли тогда «тяжелая ноша» своей? Автоматически? Едва ли. Вероятно, решение этой задачи зависит и от того, насколько гармоничен твой мир.Я учитель – идеалист, возможно, романтик. В каждом из своих учеников я замечаю только положительные качества и сильные стороны его характера. Чем меньше учитель акцентирует свое и чужое внимание на слабые стороны ученика, тем больше возрастает вероятность достижения этим учеником хороших результатов в учебе и другой деятельности.
Здравствуйте! Меня зовут Марина. Мне 50 лет. 23 года работаю в школе учителем математики. Работаю в основном в старших классах. Мне нравится работать со старшеклассниками, когда дети, вскоре, вступ...
