Работаю учителем математики 24 года. Создаю математические тренажеры, с целью применения теории на практике. На своих уроках развиваю критическое мышление учащихся. Применяю стратегии критического мышления, такие как таблицы "ЗХУ", "Понятийное колесо", "Логическая цепочка", "собери формулу" и др. Большое внимание уделяю самостоятельной работе учащихся.
Работаю учителем математики 24 года. Создаю математические тренажеры, с целью применения теории на практике. На своих уроках развиваю критическое мышление учащихся. Применяю стратегии критического...
