Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Егорова Антонина Прокопьевна

заместитель директора пор учебной работе, учитель физики

Россия МБОУ "Томторская СОШ им.Н.М.Заболоцкого"

Материалов: 8

Просмотров: 1748

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 1



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Егорова Антонина Прокопьевна

Педагогический стаж 25 лет, имею нагрудные знаки "Отличник образования РС(Я)", "Методист Якутии". Цель моей работы - создание условий для роста профессионального мастерства учителей и повышения качества образовательного процесса. Являюсь разработчиком и руководителем проекта «Летняя школа для учащихся 5-6 кл». Цель летней математической школы: повышение интеллектуального уровня, развитие способных учащихся, знакомство с интересными играми, головоломками, а также развития чувства коллективизма и самостоятельности. Распространяю свой опыт работы, участвуя в профессиональных конкурсах различного уровня, через проведение семинаров, публикации. Работая заместителем директора по учебной работе, стараюсь привлечь обучающихся к различным формам деятельности, развивать в себе такие качества, как целеустремленность, толерантность и развивать физическое здоровье ребенка. С 2006 года назначена заместителем директора по учебной работе Томторской средней общеобразовательной школы. С первых дней работы, приняв руководство, взялась за улучшение материально-технической базы школы, оснащения кабинетов, организовала кабинетную систему. Под моим руководством проводятся предметные недели с участием учителей сельских школ, участие в работе улусных семинаров, участие учителей и учащихся в республиканских творческих и научно-практических конференциях, и по обобщению и распространению педагогического опыта. Одним из новшеств в нашей школе является введение инновационных технологий по предметам, открытые уроки и внеклассные мероприятия. Мною в школе введены элективные курсы, проектная деятельность, предпрофильная подготовка, профильное обучение, консультации и предметные кружки. С руководителями МО посещаю уроки по плану внутришкольного контроля, проводится глубокий анализ умений, навыков учащихся, сравнительные анализы итогов успеваемости по каждому классу и по предмету. Для повышения качества образования два раза в учебном году для выпускных классов создается осенне-весенняя школа «Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ» по основным предметам. Конечным результатом является поступление выпускников в ВУЗы и ССУЗы, количество медалистов, повышение квалификации учителей, познавательная активность и мотивации школьников на продолжение образования, рост успеваемость и качество уровня знания и умения учащихся. Участвовало дистанционно на III Международном заочном научно-практическом конференции, публикация включена в сборник «Современная научная мысль: проблемы и перспективы развития» с темой «Механизмы внедрения и реализации новых ФГОС в начальной школе», www.articulus-info.ru. За верность родной школе, за преданность работе награждена похвальной грамотой МО РС(Я), Управление образования Оймяконского улуса и нагрудными знаками. Общественная участница всех проводимых мероприятий жизни села и школы.

  • 8 материалов
Как подготовить современный урок в условиях реализации ФГОС НОО

Начальные классы
Конспекты 04.06.2015 Просмотров: 547 Комментариев: 0

В настоящее время появляются новые требования, как к человеку, так и к образованию. Современные дети значительно отличаются от тех, для которых создавалась ныне действующая система образования. В первую очередь изменилась социальная ситуация развития детей нынешнего века: резко возросла информированность детей; современные дети относительно мало читают, особенно классическую художественную литературу; несформированность произвольности поведения, мотивационной сферы, разных типов мышления; ог...

«Особенности современного урока в рамках введения ФГОС»

Директору, завучу
Конспекты 12.05.2015 Комментариев: 0

В настоящее время появляются новые требования, как к человеку, так и к образованию. Современные дети значительно отличаются от тех, для которых создавалась ныне действующая система образования. В первую очередь изменилась социальная ситуация развития детей нынешнего века:резко возросла информированность детей;современные дети относительно мало читают, особенно классическую художественную литературу;несформированность произвольности поведения, мотивационной сферы, разных типов мышления;огранич...

Урок физики «Плавание тел»

Физика
Конспекты 12.05.2015 Комментариев: 0

Современный урок - основная форма организации учебного процесса. Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но какие бы не совершались реформы и модернизации, урок остаются вечной и главной формой обучения. На нем держится традиционная и стоит современная школа.Какие бы новации не вводились, только на уроке, как сотни и тысячи лет назад, встречаются участники образовательного процесса: учитель и ученик. Между ними– океан знаний и рифы противоречий...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх