Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
28 дней назад

Ельшина Марина Викторовна

учитель химии

Россия МАОУ "Гимназия №4 имени братьев Каменских" город Пермь

Материалов: 2 Просмотров: 672 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Ельшина Марина Викторовна
  • 2 материала
Статья "Целеполагание на уроках химии"

Химия
Статьи 10.03.2016 Просмотров: 250 Комментариев: 0

Каждый учитель, создавая урок, старается сделать его неповторимым. Приступая к планированию системы уроков по теме или отдельного урока, учитель в первую очередь продумывает цель обучения. Процесс целеполагания – это коллективное действие, каждый ученик – участник, активный деятель, каждый чувствует себя созидателем общего творения. Дети учатся высказывать свое мнение, зная, что его услышат и примут. Учатся слушать и слышать другого, без чего не получится взаимодействия.

Статья "Критериальное оценивание творческого задания по химии"

Химия
Другие методич. материалы 18.06.2015 Просмотров: 422 Комментариев: 0

Представлена статья «Критериальное оценивание творческого задания по химии». Оценивание результатов обучения является одной из важнейших сторон учебного процесса. При критериальном оценивании хорошо сочетаются два подхода: личностно - ориентированный (формирующее оценивание) и социально – ориентированный (констатирующее оценивание). Для проведения констатирующего оценивания применяется рубрикатор. В статье представлен рубрикатор для оценивания творческого задания по химии.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх