Лето для учителя – период отпуска, когда можно, например, читать книги. Решила почитать книгу Дмитрия Ивановича Менделеева «Заметки о русском просвещении. Познание России. Заветные мысли». Книга однозначно интересная и несмотря на то, что написана уже давно, мысли, высказанные ученым, свежи, как никогда.
«Опыт всего мира показывает надобность некоторого временного, но полного отдыха, как учителям, так и ученикам. Первым – по двум причинам. Во-первых, потому, что истинное дело учителя делается исключительно нервами: надо-так сказать-заразить учеников трудолюбием, сознательным и разумным отношением к частностям жизни, мелькающим в глазах неуча в хаотическом беспорядке. Одними сухими рассуждениями – даже при полной добросовестности – ничего не поделаешь в обучении, доброго следа не оставишь, необходима работа нервов, а ее без отдыха нельзя вести».
Как точно сказано о том, что основная задача учителя – «заразить учеников трудолюбием, сознательным и разумным отношением к жизни». Но у современного учителя нет более огня в сердце, которым они могли бы делиться, у них нет даже времени на беседы с учениками. Потому что бумаги, отчеты, курсы и прочее.
«Во-вторых, учителю нельзя стоять на месте, необходимо следить за всем движением своего предмета, если он не мертвый, а мертвых предметов в школе не должно бы и быть. Следить же за наукой, разобраться в ней с чем-либо самостоятельно – нельзя, не имея свободного времени, дельному учителю многое приходится откладывать».
А вот это прям в точку! Времени нет ни на что! Следить за наукой? Когда у учителя 36 учебных часов, а все вечера заняты подготовкой к урокам, проверкой письменных работ не до отслеживания...
«Не может быть прочного спокойствия учителю. Если же его не будет,-не ищите хороших учителей, светильников окружающему, настоящих просветителей для ваших детей; получим только исполнителей, а нужны возбудители».
Надо освободить время для учителей, чтобы они могли «подзарядиться». А это будет возможно только тогда, когда учителя не будут работать на полторы-две ставки. И кстати, появится время и на то, чтобы наукой заняться, творчеством. И ни о каком профессиональном выгорании речи больше не будет идти. Нужно снять учебную нагрузку с педагогов.
«Профессорам, говоря о внимательно относящихся к делу, будет, пожалуй, немного потруднее, чем ныне, но если выиграет результат, т.е. подготовка к жизни и оценка выпускаемых, то трудность легко наверстать двумя способами: увеличением окладов и помощниками».
В 1899 году Дмитрий Менделеев озвучил, что необходимо увеличивать оклады педагогам! А если размышлять о «помощниках», то хочется напомнить об идее освобожденных классных руководителях. Эта работа очень сложная, учителю-предметнику очень тяжело совмещать функции классного руководителя с 36 учебными часами, верно?
Ваша скидка на курсы
40%
У автора в друзьях: 1
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.