Мероприятие

Сроки

Открытый урок «Лыжная подготовка» 6 класс

22.01.

2014 г.

Внутришкольные соревнования по мини-футболу(8-11 классы)

С 20.01

по 31.01.

2014 г.

Внутришкольные соревнования по лыжным гонкам (5-7 классы)

С 27.01

по 03.02.

2014 г.

Участие сборной команды школы во всероссийских соревнованиях «Лыжня России»

01.02.

2014 г.

Участие сборной команды школы в районных соревнованиях по лыжным гонкам

04.02.

2014 г.

Участие делегации школы в празднике «Открытие нового спортивного комплекса»

05.02.

2014 г.

Праздник «На встречу к Олимпиаде в Сочи» 1-4 классы

06.02.

2014 г.

Праздник «Здравствуй Олимпиада в Сочи» 5-11 классы

07.02.

2014 г.

СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА

«НА ВСТРЕЧУ К ОЛИМПИАДЕ В СОЧИ-2014»

Пояснительная записка.

Олимпийское движение - важная часть культуры человечества, и изучение его истории, несомненно, должно стать частью образования любого культурного человека.

Работа над темой начата в силу особой актуальности и возрастающего интереса к организации работы по олимпийскому образованию дошкольников.

Формированию представлений об олимпизме может стать частью не только физического, но и эстетического и нравственного воспитания ребёнка.

Именно поэтому я стала проводить различные мероприятия, направленные на расширение знаний детей о спорте, спортсменах, олимпийских играх древности.

Включение олимпийского образования в процесс обучения способствует формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через нравственный и эстетический опыт олимпизма.

Цель:

Воспитывать любовь к спорту, закрепить знания о зимних видах спорта, развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве, развивать умение выполнять подражательные движения, воспитывать чувство товарищества и спортивный характер.

Интегрируемые образовательные области:

Образовательная область «Физическая культура»

Задачи:

1.Развивать быстроту, силу, ловкость, выносливость, гибкость.

2. Совершенствовать двигательные умения и навыки детей.

Образовательная область «Здоровье»

Задачи:

1.Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.

Образовательная область «Социализация»

Задачи:

1.Развивать у детей чувство гордости за собственные успехи и достижения, побуждать совершенствовать положительный нравственный выбор.

Образовательная область «Познание»

Задачи:

1.Расширять представления детей о спорте, совершенствовать пространственные, количественные, временные представления.

Образовательная область «Познание»

Задачи:

1.Расширять и уточнять представления детей о способах безопасного поведения в различных видах двигательной деятельности.

Виды детской деятельности: игровая, двигательная.

Предшествующая работа: чтение художественной литературы, просмотр презентаций и телепередач о спорте, беседы о спорте, спортсменах, Олимпийском движении в мире.

( презентация «Символика Олимпийских игр» прилагается)

Оборудование:

Флаги России и О.и., 4 клюшки, 4 шайбы, детские лыжи, ориентиры, 2 корзины – мишени, теннисные мячи (10 шт.), флажки, мячи – фитболлы.

Ход праздника.

Ведущий:

Здравствуйте, уважаемые взрослые и дети. Приглашаем вас в зимнюю сказку, страну зимних игр и развлечений, но для этого нужно взять с собой спортивный характер и здоровье.

Вновь зима свой хоровод.

Пусть здоровье, радость, силу

Зимний спорт нам принесет.

Все мы скажем «Нет простуде!

Нам морозы нипочем!

Мы дружить с коньками будем,

С клюшкой, шайбой и мячом! »

Начинаем зимний праздник:

Будут игры, будет смех,

И веселые забавы

Приготовлены для всех!

Ведущая:

Всех ребят и всех знакомых

Мы позвали в школу,

Мы сегодня здесь устроим

Праздник спорта.

Звучит марш « Олимпийский выход» (музыкальное сопровождение - музыка неизвестного автора)

Ведущая: Открывает наш парад.

Сборная Дружных ребят.

Идет перед нами спортивная смена,

И все они в будущем - спортсмены.

И пусть подрастут, и в дороге пробьются

И в Сочи побед они точно добьются.

Добрый день, дорогие друзья, подлинные любители спорта и

красоты и здоровья!

И мы рады приветствовать вас на спортивном празднике.

Ведущий:

Родители такой народ,

На занятость спешат сослаться!

Но мы то знаем, они не правы

Всем надо спортом заниматься!

И вот, чтоб ставить всем рекорды

И о больницах забывать,

Над взрослыми в вопросах спорта

Решили дети шефство взять!

Празднику спортивному рада вся семья

Спортивных достижений желаем вам, друзья!

Все: Ура! Ура! Ура!

Ребёнок: Если хочешь быть умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

2-й: Научись любить скакалки, мячик, обручи и палки

3-й: Никогда не унывай!

4-й: В цель снежками попадай,

5-й: В санках быстро с горки мчись

И на лыжи становись!

6-й: Вот здоровья в чём секрет!

Будь здоров! Физкульт - ….!

Дети: ПРИВЕТ!

Ведущая: Сегодня на открытии нашей малой олимпиады мы рады

приветствовать команды « Буратино» и «Ромашка»

Приветствие команды « Буратино»

Капитан:

Здравствуй, светом озарён,

Наш дошкольный стадион!

Тренируясь, мы растем –

Мы сильнее с каждым днем!

Команде «Ромашка» - физкульт - привет!

Приветствие команды « Ромашка».

Капитан:

На любимом стадионе все рекорды мы побьем!

И на смену чемпионам очень скоро мы придем!

Команде « Буратино» - физкульт - привет!

Ведущий: Дружно, весело, как надо

Мы начнем Олимпиаду!

Ведущий: Где песня льется, там легче живется

Там легче бежится, там легче плывется

Так пусть же веселая песня звучит

И пусть до Олимпа она долетит.

Песня: « Физкульт – ура!» (слова З. Петровой, музыка Ю. Чичкова)

Ведущая:

На всех Олимпийских играх обязательно есть символ, вот и у нас с вами будет свой талисман Чебурашка. Входит Чебурашка.

Чебурашка:

Здравствуйте участники Олимпиады. Я поздравляю вас с открытием Олимпийских игр. Ещё в Древней Греции, много лет назад, стали устраивать состязания атлетов в силе, ловкости и быстроте. Самые крупные и знаменитые спортивные состязания проходили в г. Олимпия и получили названия Олимпийские игры. Их стали проводить раз в четыре года. Олимпийские игры стали проводить летом и зимой. На олимпийских играх устраивались и конкурсы искусств: поэты читали стихи и гимны, сложенные в честь игр, ораторы прославляли победителей.

Олимпийские игры в наши дни стали настоящим праздником спорта. В них принимают участие лучшие спортсмены почти всех стран мира. Наши спортсмены во многих видах спорта завоевали почётное звание олимпийских чемпионов.

В память об античных Олимпиадах за несколько дней до открытия очередных игр в греческом городе Олимпия стартует факельная эстафета. Зажженный факел начинает длительное путешествие к олимпийскому стадиону - на самолётах, поездах, автомобилях,

мотоциклах. И вот факел в руках у спортсмена бегуна. Спортсмен поднимается к огромной чаше светильника, установленного на стадионе, и зажигает олимпийский огонь, который не гаснет, пока продолжаются игры.

Ведущая: На нашей Олимпиаде тоже сейчас загорится мирный олимпийский огонь.

( Воспитатель вносит «факел» с огнем, помещает на подставку.

Звучит спортивный марш, дети торжественным маршем проходят по залу.)

Ведущий:

Зимние Олимпийские игры открыты!

Сейчас зима вступила в свои права и предлагает нам новые игры и развлечения. А вы знаете, какие виды спорта проводят только зимой и почему?

1 конкурс: «Зимние виды спорта»

2 конкурс: Спортивная викторина:

Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? (зарядку)

Как зовут спортсмена, катающегося на коньках под музыку? (фигурист)

Сколько команд играют в хоккей? (2)

Как зовут людей, которые зимой купаются в проруби? (моржи)

Как называется акробатика на лыжах? (фристайл)

Кто зимой рисует на окнах? (мороз)

Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки,

Дайте снег! Готовы... (санки)

В огне не горит

И в воде не тонет (лед)

Бел, как мел,

С неба пришел.

Зиму пролежал,

В землю убежал (снег)

Мчусь, как пуля я вперед,

Лишь поскрипывает лед.

И мелькают огоньки

Что несет меня... (коньки)

Загадка эта нелегка:

Пишусь всегда через два К

И мяч, и шайбу клюшкой бей.

А называюсь я ... (хоккей)

Ног от радости не чуя,

С горки снежной вниз лечу я.

Стал мне спорт родней и ближе.

Кто помог мне в этом?...(лыжи)

Ведущий: жюри подводит итоги, а спортсмены немного отдохнут и посмотрят выступление.

Композиция « Россия». ( См. приложение)

3 конкурс: « Хоккеисты» (дети с помощью клюшки обводят шайбу между предметами).

4 конкурс: « Лыжники» (дети на «лыжах» бегут наперегонки)

конкурс: « Биатлон» (дети прыгают на гимнастических мячах, затем попадают в цель).

Ведущий: Жюри подводит итоги.

Чебурашка:

Сегодня мы закрываем наши зимние олимпийские игры

Олимпиада объединяет всех людей, живущих на планете Земля. Вы показали свои спортивные достижения. Я вам всем желаю больших успехов и новых спортивных побед.

Чебурашка гасит огоньиобъявляет Олимпийские игры закрытыми.

НА ПУТИ К ОЛИМПИАДЕ В СОЧИ-2014»

«На пути к Олимпиаде в Сочи – 2014» - под таким девизов прошел спортивный праздник в нашей школе в день открытия Олимпиады 7 февраля 2014 г.

Олимпийское движение - важная часть культуры человечества, и изучение его истории, несомненно, должно стать частью образования любого культурного человека.

Работа над темой начата в силу особой актуальности и возрастающего интереса к организации работы по олимпийскому образованию школьников. Именно поэтому мы стали проводить в школе различные мероприятия, направленные на расширение знаний детей о спорте, спортсменах, олимпийских играх древности. Цель праздника: воспитывать у детей любовь к спорту, закрепить знания о зимних видах спорта, развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве, развивать умение выполнять подражательные движения, воспитывать чувство товарищества и спортивный характер.

Была проделана большая работа по подготовке к празднику – это составление сценария, распределение ролей и обязанностей между участниками, подбор музыкального сопровождения, оформление зала, подготовка эмблем и т.п. Весьма ощутимую помощь оказали учащиеся 11 «А» класса – Ефимова Алина, Гоголева Анастасия, учащиеся 9 «А» класса – Купчихин Дмитрий, Мальянов Артем.

Каждый класс подготовил эскизы флагов стран – участников Олимпийских игр. Благодаря чему спортивный зал выглядел красочно и празднично.

Начало было торжественным: команды (выступающие под олимпийским талисманами Леопард, Зайчик и Белый Мишка) вошли в спортивный зал под музыку. Общее построение. С напутственным словом выступила директор школы – Поздеева Наталья Васильевна. Под гимн России поднимает флаг лучший спортсмен школы –Пахутов Артем. Главный судья – учитель физкультуры Моисеенков Юрий Дмитриевич, объявляет малые Олимпийские Игры ОТКРЫТЫМИ.

В память об античных Олимпиадах за несколько дней до открытия игр в греческом городе Олимпия стартует факельная эстафета. Зажженный факел начинает длительное путешествие к олимпийскому стадиону. И вот факел в руках у спортсменки, мастера спорта, чемпионки Владимирской области по легкой атлетике и лыжным гонкам - Егоровой Натальи, которая является членом родительского комитета 6 класса и управляющего совета школы.

Далее торжественно была провозглашена клятва от имени спортсменов и судей.

Игры сопровождались показательными выступлениями юных певцов – Волковых Сергея и Натальи.

Соревнования начинались с эстафеты хоккеистов. Затем «в бой» вступили биатлонисты. И завершили соревнования «летающие лыжники».

Почетное право показать свое мастерство предоставляется гостям. Они подготовили показательные выступления. Мальчишки из отделения борьбы Дворца спорта демонстрируют виртуозное владение приемами борьбы, акробатические упражнения.

Но покоряют всех гости школы – танцоры. Брейк-данс- один из самых экстремальных танцевальных стилей. Пируэты брейк-данса колоссально тренируют все тело. А различные вращения, зависания, выпрыгивания и другие "фишки" брейкеров способствуют развитию координации и гибкости. Брейкерам рукоплескал весь зал.

Команды снова собрались на спортивной площадке для торжественного закрытия малых Олимпийских игр. В наших играх все победители, каждый участник получил в награду медаль и грамоту. Торжественное награждение завершило праздник.

Мы игры олимпийцев закрываем,

На этот праздник приглашали всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придёт успех!

Но зимняя олимпиада в Сочи только началась. За борьбой наших спортсменов все мы будем болеть, а школьные спортивные баталии будут продолжаться. Мы надеемся на успешное выступление наших команд в Сочи. Пожелаем им удачи!