Федоренко (Лыткина) Валентина Викторовна

  • дефектолог,учитель начальных класов
  • КГУ "Образовательная специальная школа интернат для детей с особыми возможностями в развитии № 5 " г.Сарани
  • Казахстан
  • 03.05.1974
В коррекционной работе с детьми нет пока прямых накатанных дорог, раз и навсегда принятых методов, надежных в любых условиях. Частично применяя общепринятые в педагогике, психологии, дефектологии утвердившиеся подходы, основной упор учитель-дефектолог должен делать на оригинальные методики, новые технологии, находиться в постоянном творческом поиске. Я считаю, главное вселить в ребенка уверенность и оптимизм, сформировать способность преодолевать трудности, стимулировать его компенсаторные возможности. Для педагога важно знать своеобразные пути в дефектологии, по которым он должен повести ребенка.

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 0

  • Материалы: 5
  • Просмотры: 884
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 0