Преподаю историю изобразительного искусства, музыки, театра, хореографии. Работаю с детьми 4 - 8 класса. В педагогическом процессе использую инновационные технологии, основной образовательной методикой считаю диалог. Есть опыт работы с одаренными детьми для подготовки к участию в научно-исследовательских конкурсах.
Посвящаю свою страницу всем тем, кто мыслит, и стремится постичь мир не как ряд случайностей, но как цепочку постоянных взаимосвязей.
Для тех, кто видит красоту и полноту в мимолетностях, фрагментах, отрывках и способен собрать в целое «рассеянный в смысле мир». Эта фраза М.М. Бахтина продолжает вдохновлять меня вот уже на протяжении почти 20 лет:
«...Внешняя (и внутренне-внешняя) определенность мира, находя свое внешнее выражение и закрепленность в искусстве, сопровождает всегда наше эмоциональное мышление о мире и о жизни. Эстетическая деятельность собирает рассеянный в смысле мир и сгущает его в законченный и самодовлеющий образ..., находит ценностную позицию, с которой преходящее мира обретает ценностный событийный вес».
Всем, кто думает со мной в такт, предлагаю начать этот увлекательный и, вместе с тем, сложный путь – постигать мир как эстетическое целое.
Преподаю историю изобразительного искусства, музыки, театра, хореографии. Работаю с детьми 4 - 8 класса. В педагогическом процессе использую инновационные технологии, основной образовательной мето...
