"Формирование самооценки учащихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО"

"Тот, кто сумел оценить свою работу, тот и получает преимущества в движении вперед."

Е.Доманский

В наше время все более очевидно влияние самооценки младшего школьника на его поведение, межличностные контакты.Низкая самооценка,как и завышенная,мешает ребёнку благополучно учиться, быть уверенным в своих силах. Став учеником, ребёнок продолжает своё личностное развитие в рамках учебной деятельности. Он вступает в более сложные, чем в дошкольном возрасте,социальные отношения, расширяется круг его общения, появляются новые, более строгие требования окружающих к поведению ученика. И здесь педагогу важно обратить внимание на психологическое понятие "самооценка". Почему же это так важно?