Учитель истории 1 квалификационной категории. В настоящее время работаю над реализацией компетентностного подхода: развитие у учащихся круга компетентностей – социально-адаптивной (гражданственной), когнитивной (познавательной), информационно-технической, коммуникативной на уроках истории и обществознания. Применение компетентностного подхода направлено: на развитие у учащихся самостоятельности и способности к самоорганизации; формирование умений отстаивать свои права, формирование высокого уровня правовой культуры (знание основополагающих правовых норм и умение использовать возможности правовой системы государства); развитие способности к созидательной деятельности, готовность к сотрудничеству; формирование умения вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы.
Учитель истории 1 квалификационной категории. В настоящее время работаю над реализацией компетентностного подхода: развитие у учащихся круга компетентностей – социально-адаптивной (гражданственной...
