Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
8 часов назад

Гладкая Валентина Александровна

учитель истории

Россия МБОУ СШ № 17

Материалов: 6 Просмотров: 4878 Комментарии автора: 1 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Обществознание Психология История
Инфоурок / Сайты учителей / Гладкая Валентина Александровна

Закончила в 2007 Волжский институт экономики, педагогики и права по специальности "Социальный педагог" (с доп.подготовкой в обл.психологии). В 2014 закончила Волгоградский государственный социально-педагогический университет по специальности "Учитель истории". Пед.деятельность начала в 2008 году. Увлекаюсь культурой Востока.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 6 материалов
Англия в XVIII в. Промышленный переворот.

История
Конспекты 07.12.2014 Просмотров: 638 Комментариев: 0

Цели: Обучающие: Формирование представлений о внутреннем положении страны; Формирование представлений о политической борьбе в стране; Формирование представлений о начале промышленного переворота; Формирование представлений о развитии промышленного переворота и его первых итогах; Развивающие: Формирование умения работать с текстом документа и учебника; Формирование умения составлять таблицу; Формирование умения выделять главную и второстепенную мысль; Формирование умения соотносить единичные ...

Северная Америка в XVII в.

История
Конспекты 07.12.2014 Просмотров: 559 Комментариев: 0

Цели: Обучающие: Формирование представлений о начале колониального периода.; Формирование представлений о новых английских колониях на американской земле; Формирование представлений о раннем американском обществе; Формирование представлений о социальных противоречиях и конфликтах; Развивающие: Формирование умения выделять главную и второстепенную мысль; Формирование умения делать выводы на основе текста учебника; Формирование умения обобщать знания, полученные из разных источников; Формирова...

Начало конфликта между Англией и ее североамериканскими колониями.

История
Конспекты 07.12.2014 Просмотров: 2194 Комментариев: 0

Цели: Обучающие: Формирование представлений о Американском феномене ; Формирование представлений о патриотическом подъеме в колониях; Формирование представлений о обострении конфликта между Англией и колонистами; Формирование представлений о преддверии Войны за независимость.; Развивающие: Формирование умения работать с картой; Формирование умения давать оценку личности Б. Франклина; Формирование умения работать с текстом учебника; Формирование умения работать с текстом исторического докумен...

Война за независимость и ее итоги

История
Конспекты 07.12.2014 Просмотров: 880 Комментариев: 0

Цели: Обучающие: Формирование представлений о начальный этап войны; Формирование представлений о провозглашение независимости США; Формирование представлений о переломе в войне и ее завершении; Формирование представлений о итогах войны за независимость; Развивающие: Формирование умения использовать текст источника при ответе на вопросы; Формирование умения соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; Формирование умения выявлять существенные черты исторических процессов, явлений...

Конспект по истории Древнего мира

История
Конспекты 17.11.2014 Просмотров: 308 Комментариев: 0

Цель данного урока - сформировать умения сравнивать исторические явления, давать самостоятельную оценку историческим событиям, высказывать при этом собственные суждения, анализировать исторический источник, читать историческую карту, выделять и сравнивать элементы демократии в Афинах и Спарте.Задачи урока:Образовательный аспект:сформировать представления о местоположении, природных условиях и хозяйстве греческого полиса: Спарта;закрепить основные понятия: спартанцы (спартиаты), илоты, царь (...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх