Я учитель русского языка и литературы. Из всех предметов, изучаемых в школьном образовании, отвечающих за нравственный и духовный мир человека, приоритет отдается русскому языку и литературе.
Мы живем в период бурных реформ, компьютерных технологий, Интернета. И уже никому не секрет, что дети мало читают. Большие произведения одних просто раздражают, другие признаются в нелюбви к чтению, третьи предпочитают классической литературе «легкие» жанры: сказки, фентези, детективы, приключения. По мнению многих, литература как предмет изжила себя.Уроки литературы тем выигрышны, что они побуждают вести взволнованный разговор о непростых проблемах нашей жизни, о сложной судьбе героев произведений, о без духовности, об утрате нравственных идеалов, о добре и зле. Ставя перед уроком литературы цели, я лишь тогда считаю их достигнутыми, когда смогу вызвать учащихся на беседу, когда ребята делятся своим жизненным опытом, когда я вижу искренность в их глазах.

Я учитель русского языка и литературы. Из всех предметов, изучаемых в школьном образовании, отвечающих за нравственный и духовный мир человека, приоритет отдается русскому языку и литературе....